51004-毕柳敏
[绘本]《乱挠痒痒的章鱼》
[英]露丝.盖乐薇 绘著
史大胜 代冬梅 译
中国人口出版社
嘿~宝贝~你真的认识你自己吗？成长的过程总是伴随着自我发现。我是谁？我能做什么？我怎么做才能做得更好……
成长的过程，还需要更多的自我认同——嘿，其实我真的很不错！
【活动目标】
1.欢度六一
2.通过绘本让孩子明白，每个人身上都有闪光点，我们要通过实践去发现他们！
【活动对象】5-7岁，10个孩子
【活动流程】
一.开场导入
用猜谜语的形式开场，“小朋友们，老师先让你们猜一个谜语，这个东西的脑袋圆圆的，像个鸡蛋一样，它还有很多的脚，它的身体软软的，生活在海底世界。你们知道这是什么吗？”孩子们都很踊跃的回答。“对了，这个海洋生物就是章鱼，它就是我们今天的主人公哦！接下来我们去看看它在干什么好吗？”然后变出今天的绘本。
二.绘本讲读
1.引导孩子观察封面：章鱼有几根触角？他的表情是什么样？他的动作是在干什么？旁边的小鱼是什么表情？图片上有几条小鱼呢？他们之间发生了什么故事呢？我们一起去看看吧！
2.正文：在色彩斑斓的海底世界有一个爱乱挠痒痒的章鱼，有些鱼儿喜欢挠痒痒但是有些海星和螃蟹却不喜欢被挠痒痒，有一天章鱼来找打瞌睡的珠母贝，不小心把珍珠弄掉了，然后章鱼开始了一场追寻珍珠的旅程。
章鱼为了追珍珠，发现自己可以游得那么快。为了钻到石头缝里捡珍珠，发现自己身子可以变得如此柔软。为了躲避大鳗鱼的追逐，发现自己竟然可以喷墨汁。最后通过自己的努力，章鱼终于拿到了珍珠还给了珠母贝，从哪儿以后他开始去做自己擅长的事情，不再总是无聊得去挠痒痒了。
在讲述过程中，我加入了一些互动环节。比如邀请几个孩子上台来表演章鱼挠痒痒的动作，还有章鱼在水里游泳的动作，孩子们积极性很高，也觉得很好玩。
在故事结束后，我加入了“给父母的语录”：每个孩子就像一座矿山，矿山里藏着许多的宝藏，每一个宝藏就等于一个优点，这些优点都等着我们去发现，我们要善于发现自己的闪光点，只有这样我们才能在人群中脱颖而出，成为自信的人！
三、延伸活动
做海洋动物肥皂，过一个香香的儿童节！同时教孩子要勤洗手，最近有疫情，更要注意卫生啦！
孩子们对于动手做手工是非常感兴趣的，从刚刚绘本的海底世界图片，到真正自己动手来做海底章鱼的香皂出来，他们感觉自己很有成就感！都乐在其中！
「活动复盘」
1.准备的PPT还是要提前去场地播放一下，虽然提前一天我把PPT传送过去试了一下，但是今天播放拿自己优盘播放还是有点小问题。
2.用了培训课上喜嘉老师教的方法，在PPT上打上了大的文字，在讲读过程中不用盯着屏幕去找字了，特别好用！
