今年我们的老师人员紧缺，但学校仍然给四个年级配备上了专职科学老师，只有一、六年级的科学是数学老师兼任。我们的这群老师就成了我们学校的“科学家”。
每月一次的科学实验抽测又悄然而至，我们按照计划如期进行着。上午是抽测三四年级，需要五六年级的老师当评委，由于人手紧张，我们临时从六年级抽出来3名兼职科学老师来当评委，而且她们都是班主任。这3名老师早早调好课，安排好班级事务准时来到了实验室。谢谢您，能及时的协调好手头的工作，来参加这次活动。
下午的抽测是由三四年级的科学老师来当评委，由于三四年级的科学老师是专职的，所以每次抽测这些老师都要提前协调好上课的问题，张老师和刘老师还是总务处人员，更是提前将其它事务安排好。谢谢您，能够每次实验抽测都排开困难，如约而至。
看似简单的一次实验抽测需要领导的统筹规划还有许多老师们的大力协作。教导处的王瑛老师要提前根据成绩在每个年级抽测前抽出人名单。孙明红老师和徐衍全老师要在每个年级抽测前去教导处拿名单，再到级部逐个班级亲自抽学生，然后领到准备室组织学生安静等待。谢谢您，每次都准确及时的将准备工作做好，让我们在有限的时间里将活动顺利开展。
看似一个简单的小实验，需要的仪器可真不少。
王新霞老师需要在实验抽测前准备好所需要的仪器。并检查保证每套仪器的完整性及可用性。
王老师要在实验抽测前将相应的仪器摆放到每张实验桌上。
上午的实验结束，评委老师们将桌上的实验仪器收拾完走后，王老师又默默的准备着下午实验要用的仪器，直到快十二点还没完全准备就绪。为了不耽误下午抽测，王老师下午又早早的来到学校，悄悄地准备起来。当最后一个实验结束时，王老师长舒一口气，才想起来，一天还没来得及喝口水。抱着水杯蹲在地上，分析着今天的实验抽测情况。分析完，还来不及坐下休息一会，又忙着将仪器回归原位。
身为仪器管理员的王老师，在了解学校人员紧缺的情况下，主动申请一线教学工作。她是我们学校“科学家”们的主心骨，大家有啥疑惑都去请教，她也都热心讲解，甚至有时会直接给老师们上上一节，亲自示范。每次的实验抽测，王老师更是全程陪伴。给评委们示范实验，讲解扣分标准，分析实验问题等。谢谢您，每次您的精心准备与默默付出，保证了我们活动的顺利圆满。
谢谢您，是大家的齐心协力，促成了我们活动的顺利开展。谢谢您，是大家的默默付出，保证了我们活动的圆满结束。真心谢谢---我可爱、可亲更加可敬的“科学家”们。一路有您，真好。
