金童星伴读日记day2《空房子》

宝贝昵称:小感恩

宝贝年龄:3岁

伴读日期:2020.8.26

阅读的绘本名称:《空房子》

开始和结束的时间:20:00-20:40

伴读过程及宝宝表现(动作/表情/言语)及成长感悟:今天佳育老师讲了绘本的常用的方法和技巧:可以问,可以讲,可以延伸,可以做。那需要我们做父母的掌握三条原则:绘本里有的,进行生活中的比较和为什么,只要换了这三条原则,那么就不怕会对这个绘本提不出好的问题。

绘本教育常用的方法


既然学习到了,那就实践起来吧。

        在讲这本《空房子》的过程中,我问小感恩:“这本空房子里面都有谁呢?这个空房子和我们住的房子有什么不一样的地方呢?为什么会不一样呀?为什么小老鼠,小狗,小鸟都离开了呢?”小感恩都一一的回答出来了,令我特别惊讶的是,当我问到“为什么小狗离开了空房子呢?”时,小感恩的回答很令我惊讶他说:“冬天冷,小狗想找个暖和的狗窝”。“没错,冬天快到了,小狗想找个暖和的狗窝,但空房子啥都没有是不是~”  小感恩回答:“是~,啥也没有~”。

        通过今天绘本时光,不仅是我学习到了很多知识,小感恩仿佛长大了,提出的问题,回答的让我很惊讶,很不错哦~

书籍启发:《空房子》,讲述了一间空房子在经历了因为房子里什么都没有,小老鼠、小狗、小鸟来来往往相继离开中,最后终于遇到了一个需要空房子的流浪画家,而小老鼠、小鸟、小狗也相继回来了,空房子终于热闹了起来。空房子从刚开始的空空荡荡,到后来的来来往往,再到变成温暖的房子,这是一个关于孤独、关于需要、关于爱与被爱的故事。

《空房子》


妈妈感想:通过今天和宝贝一起读的这本《空房子》,让我想到,这个空房子仿佛是家里的老人,我们从小在父母身边长大,成人,成家,有了自己的小家庭,而我们父母呢,把我们抚养长大后,已经没有什么东西再给我们了,那会是一种孤独的感觉,所以,无论我们在哪里,无论我们多大,都是父母的孩子,多和父母聊聊天,分一点儿爱给他们吧。

《空房子》

《空房子》


遇到的问题:想让孩子养成自己看绘本的习惯,但现在孩子还是想让我给他讲,可能是看不太懂,希望以后我俩能够,自己看自己的书。

      爱绘本、爱生活、更爱你!

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