一早发现小麻雀发烧了,现在用耳温计给她量不会像以前那样反抗,而是认认真真地配合我等待“滴”的一声,又是长大的表现喔!宝贝你真的很棒!
因为是低烧,精神状态也挺好的,一切照旧该玩玩该吃吃。还是跟往常一样安排她每次只能玩一种玩具,并且玩后要自己收拾好,比如玩穿绳。发现她对于用绳子穿这个比较难掌控的动作总是在练习一两次后发现掉了就回避,改用她擅长的小棍穿。这让我想起了《最好的方法给孩子》中王芳说到她孩子起初对于拼音对于学习不自信就不爱举手发言,不爱跟别人聊学习的事例。我想此刻的宝宝也一定是如此。所以我给自己的解决方案是:1,每次让她玩时再耐心地给她做示范 2,不要求她要马上学会 给她时间锻炼 保护她对这个动作的兴趣 3,支持并鼓励她用自己擅长的方式。比如她拿起棍子串了几颗后告诉我那是在烧鸡翅 要给妈妈吃 我很配合地赞赏她并感谢她 4,等待。就像等待她一路从只会卧着到现在会跑会跳一样。
睡前陪读了《颜色的秘密》,小麻雀还是钟情于红色小精灵,自己能认得红色、黄色、黑色、白色还有对蓝色以及蓝色的的英文再一次加深印象。整个绘本尤其喜欢后面的变色游戏,有一次太投入地去模仿里面的动作,把书都给踢裂了。那是她看书以来第二次不小心弄裂书。随后在爸爸的陪伴下用胶纸把书帖好。我想从小给她灌输书是很宝贵的东西这个思想。让她从小养成爱护书的另一个好习惯。