初识韦老师印象，他是一位历经生活磨难，从社会底层走出来的传奇大侠。他采社会百态之灵气，汇名师大家之精华，自创本会团体心理学。内功深厚，妙笔生辉，精力充沛，创意无限。
再识韦老师印象，才思敏捷、言语犀利、伤人无忌。无论是在群里的不妥言行，还是其他的错误，一经发现，当面批评，毫不留情（我就享受过被修理的感觉）。
两次小渡成长课后，明白了“当头棒喝”、“毫不留情，直戳痛处”是对小渡的尊重和强力纠错，是促人从“浑然不觉”中警醒。明白了直言不违、一针见血是韦老师的睿智和高度。我不敢臆测韦老师的心到底有多大，看得有多深远，但我确信他心里装着天下，装着小渡的成长，他在努力的渡人，而且是在渡一批人。
韦老师与我的天渊之别，注定了我的小渡成长将是一场凤凰涅槃式的锤炼之路。我做好了接受被修理的准备，做好了经历挫折和蜕变痛苦的准备，毕竟成长进步的痛苦换来的是几十倍的愉悦，而且避免了平庸和卑微的烦恼。
改变从摘下面具开始，逐步学会真实面对自己，面对真实的自己；学会用键盘表达，用笔墨分享；学会用心灵温暖心灵，用灵魂唤醒灵魂。
改变从写作开始，写作要随时随地，写心情，写教育随笔，写工作的小成功，写与师生相处的小感动，写祖国的壮丽山河，写中华民族的美好憧憬。
改变从现在开始，改变过去培训学习“在培训现场激动、在回去的路上心动、回到岗位一动不动”的无效学习模式，小渡成长是韦老师真刀真枪的练，三心二意是要挨刀的，跟不上节奏是要被鞭策的正如一位小渡所说：韦老师是在教小学一年级，韦老师是在手把手得教，是拿着戒尺教。
我们小渡们已为人师，还能以学生的身份享受“被修理”，我们何其有幸。韦老师若心无远方，何须如此辛苦操劳！韦老师若心无大爱，何须如此木铎金声！
