今日日期：2017.11.9
打卡开始日期：2017.11.6
第几期学员： 16
今天是打卡的第几日：4/90
孩子的名字、性别、年龄：Elena 201604g
家庭成员：妈妈爷爷奶奶
90天践行自己签字：王惠
A. 今天是什么日子：
起床： 5:50 就寝时间：22:30
孩子起床时间：7:00 孩子就寝时间：21:00
B. 90 天践行目标：
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:淡定的对待孩子的每一次哭闹，做到不骄纵不训斥
目标3:控制自己的情绪，让孩子通过我的镜像学会处理自己的情绪
孩子目标1：帮助孩子消除脱衣服恐惧
孩子目标2: 养成收拾玩具的习惯
C:清晨自问
我还没有画优点树，没有收集各种任务
D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？
1. 目标一：尿到了我的桌子上
把她抱到桌子上玩，蹲着玩一会就给我尿了……本来想给她放下我去擦，后来想尝试一下启发式提问
“发生了什么？”
“尿到桌子上啦？”
“那我们怎么办才能把桌子擦干净啊？”
“应该用什么擦呢？”
问完这堆问题，自己跑到卫生间拿了一块抹布，我给她抱到桌子上，她自己把尿擦干净了
晚检视：重新看了孩子发脾气的时候怎么做那个章节还有启发式提问的部分
2. 目标二：摔倒了想哭
这个事情感觉挺好玩的，自己非要爬到小箱子上，那个箱子是空的，爬上去之后失稳连人带箱子都摔倒了，刚要哭，我立刻问她：“咦？你是怎么摔倒的啊？那个箱子那么容易摔倒吗？妈妈也要试试”然后我趴到箱子上，假装跟箱子一起倒在了地上，我瞅着她说：“完了完了，妈妈也摔倒了，怎么办呀？妈妈起不来了，咦？你是怎么站起来的？快来帮妈妈，把妈妈也扶起来”她好像完全忘了刚才发生了什么，过来拉我起来
晚检视：我把这个问题归类于帮助孩子寻找归属感，本来她摔倒了是个非常委屈的事情，但是因为我寻求她的帮助，她就忘了自己的难过反而过来帮我，孩子的本性都是善良的
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：
1.关于自己：
1） 有哪些好的习惯、做法、行为：
没有图省事，帮助她做她能做的事情，而是引导她让她去处理
2） 有哪些不好的习惯、做法、行为：
没有坚持让她自己收玩具，在玩蘑菇钉的时候他爷爷在跑步机上跑步，蘑菇钉的吸引力远没有跑步机大，我就跟他一起去研究跑步机去了，等玩完了她奶奶已经收拾好了
3.关于孩子：
1） 有哪些好的习惯、做法、行为：
想要自己做能做的事情
2） 有哪些不好的习惯、做法、行为：
不收拾玩具
F.我的学习计划：继续看0-3岁正面管教，备课百人工程恐龙单元
G.我的不能解决的问题：
今天没有发现，感觉今天我们过得很愉快
