---王敬沙.春蕾四幼
一.感受
儿童的纪律教育不是对儿童命令、指挥和管教。是在尊重儿童的基础上，帮助儿童发展出来的自我管理，适应社会团体规则的意识。我们应该给予的，遇到事情不要先生气发火，学会用耐心引导孩子，让孩子感受到家长对她的爱，孩子的一次次我们反感的瞬间，可能对他们来说只是敏感期的反应，
二、新知
成人与儿童之间相互尊重的关系是发展道德自主的基础。互相尊重意味着你尊重儿童和儿童尊重你都很重要。孩子哭闹来发泄情绪是很正常的，只要孩子不伤害别人，不去打人，不做不道德的事来发泄情绪，其他的都应该被接受，接受孩子的情绪，孩子发泄完恢复平静后，我们可以这样对孩子说，“现在舒服了吗？下次咱们尝试一下这个办法好吗？”
三、行动
用张爱玲的一句话，“如果你了解过去的我，就会原谅现在的我。”某些人有令人讨厌的行为，实际上我们应该同情这种人，这种人往往是童年没有好好被对待。孩子成长中出现问题是很正常的，每次遇到问题都是成长的机会，孩子出现问题，也不是一天两天造成的，同样，要想解决孩子的某个问题，也不是一朝一夕就可以解决的
