某日，乐乐对我说她怎么怎么了，我说你要怎么怎么……乐乐直接不耐烦地说：你要不要我说话了啊……这句隐藏在我心里多年的话就这样毫无征兆地被她说了出来。是的啊，多少次我真想对妈妈说你要不要我说话了啊？我所想说的话都被妈妈堵住了，我嘴上无话可说，可是内心翻江倒海啊！

可是如今在面对乐乐时，我也采取了建议、提醒的方式和她交流，好吧，这不是在交流，纯粹是在让人闭嘴的！我看到我的投射，当年我不能说话，现在的我看着孩子也不由自主地用了同样的方式，我成了内在的妈妈，孩子成了内在的小孩。换位中，我意识到自己对孩子的担心和不信任，不相信她能照顾好自己，害怕她受伤，好吧这份感觉也许是真实的，也许还是妈妈无意识中传递的！

孩子说的话让我感觉到在学会倾听前，不放下自己的投射，是做不到倾听的！所有的行为背后都是有动机的。在和孩子的互动中，能分清哪些是眼前真实的孩子的，哪些是自己投射或移情的，就已经很不容易了。

想起周日带她去看电影前，她的哭闹让我觉得真是烦的很啊，我在那一瞬间，把她和我自己当成了一体吧，认为她的言行代表着我，她的行为让我觉得真是没有面子啊：一个好哭的娃是我的女儿！怎么教育的呢？……我内心批评指责的声音都出来了。犹如小时候妈妈带着我去参加一个大姨儿子的婚礼，我不知为什么哭闹起来，妈妈压着噪门对我说：不许哭，这么多人！可是被妈妈训的我哭的更厉害了，妈妈大踏步离开了。最后是姐姐带着我……无数次的眼泪就是这样被妈妈训回去或是激出来。好吧，娃那天的眼泪就是这样被的激出来了……然后收获了我心中无数次的恼火。

在乐乐说出那句话后，我直接笑了，然后问她，你想要妈妈怎么做？妈妈就是听着？乐乐说：是的，听着就行了，我需要你帮忙的时候会和你说的！

以上，这是娃给我上的课，小老师啊！