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算上试听，今天第三次课了，跟小朋友之间的关系开始逐步建立起来。
家长对教育比较重视的小孩成长的确不一样，爸爸每个周末带着孩子从万达广场到西边来，尽他所能支持孩子发展，孩子各方面都很不错，课上经常就飙起英语来。
刚好我的课堂没有固定的模式（画画，象棋，各种游戏，阅读等都有可能出现在课堂中）。作为老师，我跟随，尊重，陪伴，信任，响应，最大程度支持孩子去发挥特质，做自己感兴趣的事情，同时引导他一点点去放开，去表达情感。
这一期，很欣慰的是，除了下棋，他开始通过画画去表达爸爸在自己生命中的重要性，只要爸爸在，就觉得安全，有力量，也会在画给爸爸的礼物中含蓄的表达自己对爸爸的爱，这是孩子在表达情感方面很大的突破。
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