中国的父母，每天起早摸黑，为了子女的事情奔波，想尽办法找关系、开后门，用尽招法只为了让孩子们“不输在起跑线上”。
将自己陈旧的思想强加于孩子，当老师、当医生；考名牌大学，考公务员；学会计好找工作，学金融听着光鲜，如果再能带点啥“国际、国家”的字眼感觉就要升天了。
这些，真的“好”吗？
有没有尊重过孩子自己的想法呢？
我绝不否认父母为我们所做的努力，但我会以自己的方式去感恩这一切，而不是任何事情都言听计从，失去了主观选择和判断的能力。
1.读书
我想让我的孩子读完大学，再读研究生，最好能到博士，读完以后再找个工作，结婚生子。
这或许是我们最常听到的父母为孩子安排的人生轨迹了。
那么问题来了，为什么一定要先读硕读博再去找工作呢？不能大学毕业就去找工作吗？不能让孩子感受过工作和学习的差别后，自己选择是要继续学业还是开始工作吗？
其实父母也不知道为什么要“读硕读博”，也根本没想过自己的孩子是否适合，是否有兴趣，绝大多数的回答是“别人都是这么做的”——好一个“别人”，直接决定了自家孩子的人生。
作为21世纪的“新时代父母”，或许除了提供孩子优渥条件的同时，更应该关注孩子自己的兴趣和选择，而不是一味强加自己的想法，这样太自私。
2.职场
先看两个词的定义：
硬技能：实操能力、专业技能、学习能力
软技能：社交能力、艺术修养、创新能力、团队协作能力
中国的教育方式，更多重视“硬技能”而忽视了“软技能”。殊不知在职场上，“软技能”在某种程度上的优先级要远远高于“硬技能”。
家长们常说的要有“一技之长”，就容易找到工作了。试问工作多得是呀！端盘子还是工作了，而且还是非常有技术含量的。（带客步骤、言行举止、上菜顺序和速度、细节观察云云，在美国顶级餐厅的端盘子的员工，月入好几万的好嘛！）——问题是家长们要吗？怕是丢不起这个人吧！
这种现象其实在绝大多数的民营企业也普遍存在，招聘时更多关注应聘者对于专业技能的认知度和操作工具的熟练度，其它方面则经常被忽视。
随着互联网的迅速发展，远远降低了我们学习“硬技能”的成本，而“软技能”将是未来高端人才竞争的必经之路，值得所有人重视！
3.传承？
我经常可以听到“传承儒家思想”，“传承孝道”，老一辈留下来的东西固然弥足珍贵，但在社会急速发展的今日，未免显得略为中庸。
小时候，我们被教育要“乖乖听话”，不能挑战长辈和上级的权威，要对他们言听计从。在中国，听话是用来夸的；在西方，听话是没有个性的体现———多讽刺！
三纲五常的中庸逻辑教导我们凡事都要适度，差不多就行，也难怪胡适同志会讽刺地写下《差不多先生传》这样的著作。
在这样的文化熏陶下，当我们长大以后面对职场里演讲、辩论、报告的时候，那扎根入髓的“乖”的个性，着实让我们失去了这种能力。
4.改变
时至今日，一个与国际社会接轨的时代，我们需要做的就是改变。
改变我们的教育方式和教育理念
改变传统儒家思维的文化制约
改变“差不多先生”的观点
改变“乖、听话”的思想
或许在不久的将来，我们就能看到自己的孩子活跃在这个世界的每个角落！
