今天音体美的质量抽考结束了，整体成绩还不错。没有被抽到的孩子们还有些小小的失落，觉得自己练习了那么久却没有平台给他们展示。下午还在问我，剩下的什么时候抽考呀。真是群天真可爱的孩子。
接下来该收心语数外的期末考试了，期末复习远比我想的难很多。孩子们基础差，记得快也忘得快，又粗心，字词句反复变着花样讲反复背反复写，但还是有好些孩子要犯同样的错，而且是一会儿错这里，一会儿错那里。今天第一次打了那么多孩子，虽然是雷声大雨点小，但内心还是很愧疚，为何我没有其他办法让他们一劳永逸，永远记住那些对他们来说错综复杂的知识？而且孩子居然对我没有一丝怨恨，正是应了苏霍姆林斯基说的那句话“孩子都是带着想要好好学习的愿望来到学校的”。
今天他们以前的班主任回学校来办点事，无意间和孩子们碰面了，这位在家长和同事口中都痛斥不已的老师，好些孩子看到她的瞬间还是很激动高兴的！孩子们对老师真的一点不记仇，这不得不让我汗颜！我们对孩子的爱和包容，可能真的远不及孩子对我们老师的那份崇敬和容忍！我还是应该尽量去和他们平等，不仅是关系平等，更重要的是彼此的付出要平等。孩子们那么信任地爱着我这个老师的角色，我也应该信任他们，留给他们足够的时间和空间去成长！
今天很值得高兴的是陈胤光，罗程军，钟佳希，曹渝，喻炳维，罗福薪，李沛鑫，陈兴隆积累要求默写的句子全部过关，还剩下汪豪，魏子雄，瞿士杰，龚俊睿，张梦没有完全过关，但进步已经非常大了。这些学困生，学困的原因各有不同，但他们都在不同程度地努力，当看到自己过关斩将时，那种自豪感和满足感真是溢于言表。
