时光荏苒，匆匆忙忙间我们已是初二学生。怀揣着梦想的我们，进一步成长；回忆的碎片点点滴滴，在我的脑海里拼出了几幅画面。
临近端午 期待着放假的我们心不在焉地听着老师讲课，不曾想老师只是寥寥数语，就将我们神游天外的魂给拉了回来：“同学们下去准备包粽子的材料，我们明天在课堂上一起分小组包粽子，看哪一组包的多，然后明天中午各组代表带回去煮，然后带回来一起分享。”我们呆滞的目光一下子炯炯有神，雀跃的心情不言而喻。下课铃声一响，各小组便迅速的组织起来，积极讨论每个人的分工，个个跃跃欲试。
到了比赛开始那天，同学们像打了鸡血一样，一个比一个包的快。有些同学压根没包过粽子，在那里眼巴巴的瞧着，这时，老师会过来认真教那些同学粽子的包法。虽然是一间小教室，但每个人都很快乐。
我觉得我并没有包粽子方面的天赋，所以我选择给我们小组做“辅助”，在各个小组来回穿梭间，“十八般武艺”尽数耍尽才“坑蒙拐骗”了几个粽子。
比赛结果下来我们小组包了43个粽子，名次是第三。各组代表将粽子带回去后，中午便煮熟带来了，在欢声笑语中，老师、同学，我们一起眼下我们亲手制作的“果实”，脸上洋溢着灿烂的笑容，品尝着糯米的芬香。
有一次上课，课文教的是水果奶昔的做法，因为同学们能看到但尝不到，所以课堂气氛十分枯燥。为了提高同学的兴趣，老师对我们说：“今天认真学习，明天我们将会在课堂上一起制作奶昔，所以现在好好记住制作奶昔的步骤。”同学们一下子兴奋了起来，一个个声音洪亮，恨不得把这些文字嚼烂咽在肚子里。
开始做水果奶昔的时候，同学们多少有点不适应，但老师给同学们示范了一遍之后，同学们就照猫画虎的做了起来。品尝了每个人制作的美味之后，有些想象力丰富的同学不甘于局限在水果这块领域上，于是就有许多怪异的“黑暗奶昔”。
有位同学将香蕉，雪碧和可乐混在了一起，放了些蜂蜜，到了些水，搅拌一起，构成了所谓的“甜蜜水”；有些人在奶昔做好之后，往里面放了些巧克力之类的小零食；更有甚者，竟然将多种奶昔倒在一起，混合成了一杯黑乎乎的“咖啡”奶昔……
如今，再度想起你们旧时的笑颜，不由自主的期待起我们的将来。时光荏苒，匆匆忙忙间我们即将成为初三的学生，我们的欢声笑语，还未停歇，我们的故事仍在继续。
