Day 4
用4天读完了这本经典的儿童文学，觉得意犹未尽。仔细想一想，这里讲的是一个小男孩成长的故事。在他的成长中，经历了很多伤害性的事，但这些事件是让他更快长大的加速器。并且故事发生在美国经济大萧条的时代，作者非常善于描写劳动人民的生活。故事里的一家人明显就是西部农场主的生活状态。其作品有深层的文化和社会意义。
第一章礼物：爸爸送给乔迪一匹小红马作为礼物，可是还没来得及骑，小马就在淋雨之后生病死了。
第二章大山：农场来了位不速之客，那位老人想在乔迪家住下来，并一直是这里是他长大的地方。在得到不能住下来的答案时，他骑上最老的那匹马，显示在大山里。
第三章承诺：爸爸承诺给乔迪一只小马，于是要求乔迪把家里最好的母马拉去另一个农场找种马。一年多之后，母马难产，助产人为了完成给乔迪的承诺，只好杀了母马，留下了小马。而这匹小马就是第一章里的“礼物”。
第四章首领：外公赶着马来了，在乔迪家住几天。但他每次来都要讲自己作为首领带领队伍西征的故事。爸爸不耐烦，但乔迪爱听，还非常耐心的给外公榨果汁。
其实作者重视的并不是每个故事之间到联系，而是对乔迪成长有重大影响的每一件事、每一个人。从童年到少年，乔迪长大了。不仅是性格发展和经历增多，更是心理发展和道德修养提升。
