这本书的作者安德斯•艾利克森博士（Anders Ericsson, Phd）是“刻意练习”法则研创者，佛罗里达州立大学心理学教授，康拉迪杰出学者。他专注于研究体育、音乐、国际象棋、医学、军事等不同领域中的杰出人物如何获得杰出表现，以及“刻意练习”法则在其中的作用。他是该领域世界顶级研究者之一。
这本书到目前为止我就读过一遍，我现在写的这篇读书笔记也是根据当时记录的便签所留下来的。其中书中谈到一个是“基因遗传”，书中的解释是：不论基因遗传可能在“天才取得的成就中发挥着什么作用，他们和我们一样大脑和身体都具有适应能力，只是比我们更多的利用那一能力而已。
对于“基因遗传”我更相信是一种经过时间打磨而形成一种行之有效的方法。
比如：富人的孩子相比穷人的孩子是容易成功的，之前一直感觉是因为家庭财富，孩子不用再为物质生活去发愁和奋斗；当然这个也是很重要的一方面，但是最近通过看到一些书和比较富裕家庭的一些朋友聊天，我慢慢意识到自己之前的想法是错误的或者说是不够全面。
“富人”如果对这两个字的认知仅仅存在“钱”上的话，那就是太片面了。 富人至少在一个领域是非常成功的人，否则他是不可能成为富人的。他们给孩子留下一种经过时间打磨在他们身上经过检验而行之有效的一套方法论。
在这个基础上再去传授他的孩子，即便本人他们没有这项才能他们也可以给自己的下一代请最好的老师去教授他们。
我前段时间去上海出差的时候，和一个老板聊天的时候时候就谈到他的孩子教育。
在说他孩子的时候，他满脸洋溢的全是幸福和自豪。孩子是在华盛顿大学读计算机，一直在给我说这个学校的计算机是多牛多牛，刚好我对这个也是有点了解。一来二去聊的还是比较的多，然后就说到关于孩子教育和培养。
他说他能够考上这个学校是我们两个人共同的努力。
第一，孩子在学习能力这方面是在及格线上。
第二，我有足够的钱去培养他。
是啊，听他给孩子请托福老师的时候一个小时1000块，一天上4个多小时左右，持续三个多月的时候又有几个家庭能担的起这个学费呢？
其实在一个小时1000块这个标准下，也筛选掉了很多不够优秀的老师，足够能找到在这个领域最为顶尖教授托福的老师。同时，从另外一个方面来说也是在帮助孩子减少无用功，实现学习效率的最大化。
老洛克菲勒曾经说;我感谢上帝让小洛克菲勒是我的儿子。小洛克菲勒也曾说：我感谢上帝让老洛克菲勒是我父亲。老洛克菲勒为这个家族创造了巨额的财富，小洛克菲勒让这个家族的财富平稳着落，所以这对父子在互相感谢彼此。
为什么说孩子是父母生命的延续呢，延续不仅仅是生命的延续，也是一个家族传承。而对于普通家人家的孩子这方面父母留下的少的可怜或者说几乎没有，还有更糟糕的是一直给孩子传递一种错误的观念，而不自知，从而导致下一代的平庸。
从这个角度来说，无论对于别人还是自己，都要有一套行之有效的方法再去教授别人。不断去升级自己的系统。完成高纬度去审视别人和自己。
