【1】从本篇文章／音频／视频中我学到的最重要的概念：

Stay  hungry,Stay  foolish

求知若饥，虚心若愚

【2】我在本片文章／音频／视频中学到的怦然心动的单词：

priceless贵重的  capture捕捉    confidence信心

【3】在本片文章／音频／视频中我最喜欢的一句话：

Stay  hungry,  Stay  foolish

【4】我在学习今天材料中遇到的困难:

遇到的困难是不太会翻译长句子，或者说翻译不是很到位

【5】语伴给我的建议:

课前要预习，课后要记得背单词，上课认真听讲，注意老师是怎么翻译的，尤其是终点关键词汇

【6】我的一些其他感受和收获:

碰到困难的时候，要正视自己，去面对困难，去挑战困难，然后攻克困难之后发现其实没有那么难

【7】下次学习的努力方向:

1：课前一定要预习，将生词标注，便于翻译

2：上了课认真听有用的部分，课下会背单词，念句子

3：基于自己高中词汇量有不少忘记的，所以要花可下功夫积累高中词汇量，比如每天背二十个

关于四单元的Text  B的大概

本文是一篇关于有创造力的人的生活和工作方面的性格，首先

1.有创造力的人拥有大量的体力，当他们工作时，注意力相当集中，也懂得如何放松自己

2.有创造力的人趋向聪明，但同时又很幼稚

3.有创造力的人可以很好的使用两个对立的方式思考，分别是趋同的和求异的

4.有创造力的人们可以在想象和深度现实感中来回交替

5.有创造力的人可以性格内向也可以性格外向

6.他们同样可以同时谦逊和骄傲，充满激情对于他们的工作

7.但同样他们的率真和敏感经常使他们暴露在痛苦和忍受中，或许对于他们来讲最难的事情就是忍受一些失落和空虚的感觉

8.但是当他们在自己擅长的领域中工作时，担心和害怕会被开心的感觉所代替