童年时期的孩子是三观形成的关键阶段，孩子所接触到的事物能对其成长造成一定的影响，性格也会随着所处的环境慢慢形成。如果孩子从小形成了一种输不起的性格，长大后也就无法适应错综复杂的社会。所以教会孩子怎样面对输尤为重要，这将决定着孩子的命运。
现代社会，在大多数家长的眼里似乎只看重成绩，成绩不好，就认为没出息，比别人低人一等。曾经心理学家有个有趣的观察叫“十一名现象”，结论是那些真正在社会上有成就的人，并非班上前10，而是第10-20名的孩子。
英国科学家霍金，在他上学时成绩从未进过前10名，作业写不好，学习成绩差，曾经常遭到同学们的嘲笑，甚至还有人讽刺说道：霍金这一生都不会有任何成就。好在霍金并没有理会同学对他的讽刺，一心投入到科学研究上。后来霍金的成就众人皆知，他从被人看不起的差学生，成为了物理学界的传奇人物。假如当初他遭人嘲笑时一蹶不振，人类历史上就少了一位伟大的科学家。
人生中真正的赢家,反而是输赢看淡,眼光长远，会把注意力集中在自己持续的努力上,他们更享受的是过程。不怕输的孩子，才有机会赢。有的父母认为“输不起”的孩子，是过于争强好胜，但从心理学的角度来说，这是一种正常现象。适度的好胜心反而能激励孩子自我超越。
过度好胜会给孩子带来哪些问题？
一、容易给孩子产生严重的心理问题。
曾引起轰动的潘匡仁跳楼事件，25岁的他是香港教育局长的儿子，从小成绩优异，中学进入香港名校，而后去国外留学，毕业回港工作。他爱运动，会弹琴，喜欢单车。曾在一次单车赛事中，因受伤未获得名次，患上抑郁，而后选择跳楼结束了自己的生命。这位出生和教育优越的孩子，在本该歌舞青春的时期放弃了生命，仅仅因为比赛的落败，着实让人惋惜。
二、造成孩子人格品行的扭曲。
人格扭曲是孩子心理长期阴暗的一种集中表现，主要是受外部环境不和谐的影响，加上心理上常常得不到安慰，长此以久就会出现偏纠结型的多重人格。这样的孩子往往自我保护欲过强，会显得格格不入，更不懂得转化学习和工作的压力，有时甚至会做出过激的举动。作为父母，在孩子启蒙教育阶段扮演着十分重要的角色。而良好的教育能够培养出朝气蓬勃的孩子，会给孩子建立完善的独立人格，反之孩子一旦内心受创没有得到及时的疏导，就容易造成人格扭曲。
如何引导孩子正确看待输赢呢？
1、给孩子机会去体验失败。
有很多孩子在比赛输掉时喜欢大哭大闹，家长很容易去迁就孩子，会刻意让他们赢。却不知这种行为是在伤害孩子。英国心理治疗师表示：“不停的从失败的经历中去保护孩子，对孩子来说是弊大于利，当再次遭受失败，孩子就会感到非常羞耻，而无法接受。”
2.培养孩子豁达开阔的胸怀。
请别再对孩子说：“考不到多少分，有你好果子吃”，“怎么这么没用，就知道哭……”首先家长语言里传递的信息就是负面的，又怎能引导孩子积极正面的去面对呢？这时家长更应该整理好自己的情绪，做出正面的回应。在人生路上，每个人都会遭遇挫折与失败，如果家长都没有豁达的胸怀来包容孩子，又如何给孩子做好榜样进行引导呢？要知道你才是孩子最好的导师。
3.适当的在孩子面前学会服输。
“任务没完成，没关系，找出原因，下次就有经验了”，“篮球打输了，没关系，我们注重的是参与的过程，也锻炼到了我们的身体……”平时可以给孩子讲讲自己的失败案例，以及探讨解决的方法，让孩子明白输并不可怕，跌倒了抓不起来才可怕。
总结：
人生中只要你全力以赴,无论成败都值得喝彩。人生如同一场马拉松，一段过程的输赢不算什么，关键是你在努力奋斗的过程中得到的成长与快乐。对懂得生活真正意义的人来说，胜利不是目的，过程才最重要。无论得到还是失去，在获取的过程中让自己的人生更丰富更有意义，才算是真正的赢。
