早上起床的时候，小家伙还没有吭声，我以为他还在酣睡中，我故意悄悄地爬到他的旁边，用低沉而缓慢的声音说：“I’m a monster，I’m waking up now...”只见小家伙右侧的胖墩脸上的肉向后挤，裂出了一排小白牙，随之一串铃当的笑声响了起来：“No.You are not the monster.You are my dadmule!”这是正常的起床节奏，没有起床气的小家伙开启了今天的生活。
今天开始，我发现小家伙每一个动作都是在学我的，而且是很强烈地要求与我同步。
上午要去南方广场玩乐高，天气比较冷，我们都戴上了围巾。小家伙坚决要帮我戴上围巾，裹来裹去，然后打一个结，乐此不疲，还会开心地指着自己的杰作说：“This is a big H”。外面太冷了，我们还要把风衣外套穿上，小家伙学会了拉拉链，他自己帮自己拉上了衣服的拉链。他见着我拉链的位置与他的不一样，然后他对准我的衣服拉链的位置，把自己的拉链拉到同等的位置。再一次印证了他的观察能力，也说明了小家伙时时刻刻都在模仿我们的行为与态度，他很在意我们的行为与态度。很多时候，他真的不知道我们的行为与态度正确与否，模仿才是他的天性，对与错也不是他目前能自我识别的，毕竟，父母在孩子这个 阶段就是他的英雄。
是的，这个时候孩子真的很喜欢我，粘着不肯放；我们俩又故意刺激一下他。
“你是喜欢爸爸还是喜欢妈妈？”
“爸爸和妈妈！”
“在爸爸与妈妈中，只能选择一下最喜欢的，你选谁？”
“爸爸和妈妈！”
“只能选择一下哦！”
“不能只能选择一个的！选爸爸和妈妈！”
在平时我与妈妈的交流之中，有时候会说一些话“痴线架！”“傻架！”没想到，这些本来是很平常的语气修饰词居然被小家伙认真的逮住！
“爸爸，妈咪话你‘痴线架’！距5乖！”然后他会转过身对妈妈说：“妈咪5可以话爸爸痴线架！Naughty mummy！”
由此可见，小家伙能明确感受到语言当中有责备气息的词语，他真的很敏感，他很依赖，很害怕我与妈妈之间的不和睦。
洋洋妈说，小家伙昨天还回忆起他爸爸给他抹屁股的情景。他很疑惑，为什么爸爸那天将他的白色小底裤扔了？然后，洋洋妈通过提问的方式引导他对整个过程回忆了。他也能够断断续续地回忆起这个一般人觉得比较恶心的把屎拉在底裤的过程，但是，从他的复述中，我们感受到那个抹屁股的过程对他而言中一种关爱与依恋，当然，当时他的老父亲真的没有半点嫌弃与责备，我知道可能是有些肠道不适才导致的，我当场与他分析原因与强调发生这种突发情况是否有补救和提前处理的措施。我们在这方面提供给他的是和善，坚定的理念是让他不能在这本属于他自己的生存模式中产生依恋，独立的处理方式是我们要引导的。
在玩乐高的过程中，老师说，小家伙开动了脑筋，搭建了一个电影院，通过老师提问方式的引导，他在我们面前将整个电影院的功能设置、流程都描述了一次。就是在时间管理方式，老师说，还需要进一步强化。这也是他的一个缺点，所以，接下来，我们会买一个定时器回来，让他能感受到时间的流逝，充分调动积极性。在一小时的玩乐高过程中，我感觉还是很值得的，毕竟也是在训练他的思维的过程，还时不时会有一些创造性行为。我与妈妈一起探讨：其实乐高的启发方式非常适合我们在家里操作，毕竟一切均来源于生活，在生活中去提问、去启发、去诱导，效果会事半功倍！
随后，我们来到医院中医康复科，今天可以贴天灸。
小家伙一路上问：“我们要去哪儿?”
“去医院。”
“我们为什么要去医院?”
“去贴天灸啊！”
“为什么要贴天灸？”
“贴天灸能让你健康啊！”
“贴天灸会痛的，我不要！”
“贴天灸不会痛，撕下来就痛，对么？”
“是的，痛！”
“到时候爸爸温柔地、轻轻地帮你撕下来，不痛的！”
在中医康复科，小家伙还是很乖、很有礼貌地接受卢医生给贴天灸，都是口硬心软的小家伙么？
但是，在中医康复科里有一堆的设备仪器，尤其是那一台吊颈机，激发了他强列的好奇心，问了好多有关这个吊颈机的问题，包括什么是吊颈机、有什么用等。我目前发现，对于他所有的问题，如果你能很完美在解答或者他真真正正听懂了，他会很满足的表示肯定，很可爱地点点头；如果他不满意，他就会不停地“Why?Why?Why?”下去，没完没了，于是更多的时候洋洋妈就转移话题了。我觉得这个时候转移话题的方式不好，毕竟他的好奇心未得到满足，心里会有个梗在那里，尽管很多时候他会再提起这个相似的问题，但是，我们的方式没有给到很好的指引，他的好奇心不能得到很好的保护，慢慢他就会变成沉默的人了。这方面不容易操作，需要我们作为父母的有强大的自察力。
孩子的成长，其实就是父母的成长。
