参加青椒计划学习以来，虽然教学工作之余参加听课，时间颇为紧张，但每次都有可喜的收获，可谓受益匪浅。特别是每位老师不同的授课内容和不同的授课风格，仿佛是在向我们展开一幅幅丰富多彩的知识画卷，不仅给了我们教学上的指导，也教给了我们不一样的教育方式，让我们在收获满满的同时，脑洞大开，豁然开朗。所以，在这里要感谢青椒计划，感谢授课的每一位教师，谢谢了！
今天在这里发表学习感言，我想谈谈青椒计划对我教育观念和教育方式的影响。最重要的是让我懂得了从兴趣入手，因人而宜地开展教学，用活动启迪学生心智，让他们在彰显个性，展示自我中快乐地成长。
教育学生不仅仅是传授书本上固定的知识，关键是寓教于乐，让他们在浓厚的兴趣中展示自我，找到属于自己的那一份自信和快乐。通过学习，我认识到了运用灵活的教育方式学生才喜闻乐见，教育才有好效果。我在语文课堂教学间隙，充分调动学生的积极性，让他们充分认识到提高书写水平的重要性，举办了古诗文默写比赛，既能夯实学生的古诗文基础，也能端正他们的书写态度，收到了事半功倍的好效果。
通过比赛，也总结了一些成功的经验，比如说:语文基础不好的同学但书写漂亮，找到了自己的优势和自信。而基础好但书写差的也发现了自己的短板，这样发现问题，扬长避短，后期教育才会有成效。
激励往往产生意想不到的力量。好学生都是鼓励表扬出来的，而不是光靠一味地灌输能发掘的。比赛后，我给他们亲自颁奖，奖品虽小，但学生感到了来自老师的重视，觉得自己也可以成功登上领奖台，瞬间迸发无穷能量，我想这就是教育的神奇之处吧！
“育人德为先，思想是关键。” 我除了完成日常教学之外，还主管七年级的年级管理和学生教育。在传授学生知识的同时，我特别重视学生的思想教育和品德养成。结合学习不同阶段和学生思想问题，定期召开成绩分析会、思想动员会、表彰奖励会等不同类型的学生教育会，通过典型事例分享感化和个别学生谈话指导，因人而宜，对症下药，不仅使学生接受深刻教育，而且使他们思想行为上发生较大转变，收到良好教育效果。学生学会了自立，学会了感恩，日常表现也越来越好。对于他们的进步和成长，我适时给予表扬和激励，树立榜样，正面带动，使全体学生的精神面貌和学习成绩都有了较大改观。所有这些，都是用心教育，引领学生成长的成功体验。
成功就是一步步努力的堆积，学生满分试卷就是我们的一个小成功，一个小欣喜，一份大动力，这样激励我们扎根一线，从小处着手，不懈努力，一定可以慢慢走向成功，我相信自己！
