今天叶老师的第十讲。
首先把要做到对事情进行收集，把所有的事物都收集起来，清空大脑。
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这么多繁杂的事务，需要借助于一个程序，把它给区分出来。
我们必须区分出重要与紧急的事件，然后再去处理，把事件进行分类，然后应用如下四个方案。
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通过这一个，我们就可以进入到执行的层面儿。
反思自己通常是事物收集的不够彻底，对于事物的分类也做的不是很好，所有的事情眉毛胡子一把抓，好好学习这一讲，应用好。
备注:
周六的时候去济西湿地公园，修建中，还没有开放，大门紧闭不让进。所性路边的花开的灿烂，孩子对路边的野花情有独钟。拿了网子扑蝴蝶，最后还移来了两棵，算不算破坏公物？
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周日去园博园游泳。下午三点多去的，路上雨下的大起来，我有些顾虑，几乎想要返回。孩子一直坚持一定要去。冒雨到了园博园。还好，雨越下越小，成了小雨丝。
湖里还真有不少游泳的人。孩子也玩的特别的开心，一直到四点半了还恋恋不舍。
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