——《好好学习》读后感

你有没有这种感觉，读了很多书，做了很多笔记，觉得掌握了不少的知识，却没啥用，解决不了实际问题？而有的人看似读书不多，但是遇事总能很快找到解决问题的方法且迅速搞定事情。

这是为什么呢？为什么人家的知识可以“四两拨千斤”，而我们的知识却要“千斤拨四两”，有时候还拨不动。原因是人家的知识是临界知识。

何为临界知识呢？成甲在《好好学习》这本书中给出了知识以及临界知识的定义。作者认为，知识是那些能够改变你行动的信息。临界知识是像牛顿第二定律F=ma这样能够更广泛、更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律。这里的两个定义中都有一个很重要的词“行动”，有行动才有改变，有改变才可能有成长。

既然“临界知识”如此重要，我们该怎样学习掌握它，又要怎样把它运用到学习生活中解决实际问题呢？作者在书中给出了学习临界知识需要具备的两种心态，提升学习能力的三种方法，以及持续提升学习能力的三个技巧，以及几个核心临界知识及其应用。

两种底层心态：绿灯心态和以慢为快

作者先介绍了和绿灯思维相对的一个概念——红灯思维。红灯思维就是遇到与自己不一致的观点，第一反应就是找理由反驳。红灯思维在生活中很常见，比如，在和孩子交流时，孩子提出问题时，很多父母时常亮红灯让孩子闭嘴。这时候最好开启绿灯思维，给孩子一个时间和机会，让孩子说出自己的观点，或许孩子的观点是不错的。即使孩子说出的观点不对，也得鼓励孩子表达出来，父母也可以从对立的观点里受到启发，引导孩子去思考这个观点不对的原因，进而完善补充这个观点。

绿灯思维是一个基础心态，接下来还需要行动中的心态——以慢为快。作者举了曾国潘的例子。曾国潘带湘军打败数倍于自己的太平天国军的要领只有六个字。就是“结硬寨，打呆仗”。作者认为我们在学习中也要有这样的心态。这种心态适用于学习的各个领域。

有了好的心态，接下来就需要切实可行的方法去实践了。书中介绍了提升学习能力的三种方法：反思、以教为学、刻意练习。作者详细介绍了反思这种方法给出了具体可行的反思做法。我感触比较大的是以教为学。做老师的都有这样一个感受，同样的课程内容，你重复讲授的次数多了，你就非常熟悉，而且还会产生新的内容。所以，你想学某种知识，就去交给别人，在教的过程中，你就加深了对这种知识的认识理解。

生活中，我鼓励孩子去给同学讲题，讲的过程中他会突然明白一些东西也会加深一些理解。有一次，他放学回家跟我说，本来自己不是很明白的一道数学题，在给同学讲解的过程中讲着讲着就豁然开朗了。他同学明白与否我们不得而知，但是他收获很大的。

我这半年开始带几个好朋友一起读书，也是在践行以教为学，在为朋友读书的过程中，我读出了很多新的东西，是我自己读书过程中没有注意到、没有想到的。看似是我为她们读书，其实我也是在学习，而且收获还很大。

介绍完这三种方法，作者又为我们讲解了持续提升学习力能力的三个技巧：记录、定期回顾、付费购买。这三个技巧里，我对付费购买感受颇多。回顾自己的生活，我发现自己曾经用到，只是当时并没有意识到这就是付费购买。作者提到付费购买有两种：买书和买时间。买书，我们就不用说了，书是作者思想观点的凝结，读一本书，就是在向作者学习了，要说的是“买时间”。

一天24小时是改变不了的，要提高学习能力，就要增加在学习上的时间。增加用在学习上的时间，就意味着减少用在其他事情上的时间。你可以花钱让别人去帮你做一些不重要的事情，比如加班回家晚，如果再做饭就没有时间休息了，那就点份儿外卖，到家赶紧吃饭，然后休息，以保证下午上班精力充沛。

2019年时，我就付费买时间用来给家人做饭精进厨艺。那时候儿子放学比较晚，我下班要等好久才能接到他然后回家，结果就是我做饭时间很紧张，而且没等我做饭好，孩子们已经饿了，等我做好饭，他们因为吃了点零食而吃不下多少正餐。我跟儿子商量了一下，给他报名了校车。我下了班直接回家做饭，他放学后坐校车回家时，我已经做好了饭等他，而且这个时间充足，我可以变化花样给孩子们做饭。孩子们放学就可以吃到热乎乎的饭，身体健康，还养成了守时的习惯，一举多得，何乐不为呢？

最后一章作者介绍了七个核心临界知识及其运用。这七个核心临界知识包括复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全法则。其中“复利效应”被爱因斯坦称为“世界第八大奇迹”。作者举了一个例子：舍罕王奖赏国际象棋发明人的故事。由此我们可以看出复利的神奇之处。生活中复利效应很多，比如阅读，比如亲子阅读。

关于阅读，尤其亲子阅读，我一直在坚持。亲子阅读，从大宝小时候开始，二宝出生后，大宝就自主阅读了，我则开启了与二宝的亲子阅读。与大宝亲子阅读十年里，一起共读会许多的绘本、儿童文学书，为大宝自主阅读打下基础，引导他自主阅读，现在基本就是引导思考问题。十年的亲子阅读，每一本书就如同一块砖头，打下了阅读大厦的地基。坚实有坚实的地基，阅读的大厦才能越来越高。吃下的食物成长了健康的身体，读下的书籍成就了独特的灵魂。所以我很关注家人吃的食物和读的书籍，食物和书籍都是我去挑选的，尽量不给孩子们吃垃圾食品，不给孩子们看垃圾书。

学习是有方法的，掌握适合自己的方法，学习起来会事半功倍的。学校里，总有些同学看着比别人用功，一直在那里埋头学习，然后成绩平平，而有的同学学的很轻松成绩却很好，所以掌握学习方法很重要。李笑来的微信公众号：学习学习再学习。这里有三个“学习”，他解释说这三个“学习”是不一样的。第一个“学习”和第三个“学习”是动词，第二个“学习”是名词。意思是，先学习“学习的方法”，然后再去学习。

《好好学习》，两种心态、三种方法、三个技巧，持续提升学习能力。学好用好临界知识，让我们的知识可以“四两拨千斤”。