7月2号星期二
来到幸运妞妞幼稚园已经两天了，我开始慢慢的适应了我们小六班，我们班有三个老师，都特别好相处，我有不会的不懂的都会教给我，很幸运遇到这三个老师。以下是幼儿园一日流程:
(一)入园
每个班都会有一个老师去园门口接待孩子，留下两名老师在班里。
(二)区域活动
(三)早餐
(四)户外活动
(五)如厕、喝水、加餐
(六)课程活动
(七)餐前准备
(八)午餐
(九)饭后散步
(十)午睡
(十一)起床加点
(十二)区域活动
(十三)餐前准备
(十四)晚餐
(十五)离园
今天在小朋友们吃饭的时候，我们班老师在哪里讨论我们班的一些状况和小朋友的问题，现在的小朋友有的缺乏关心会在家长和老师哪里寻求关注，今天我班一个小朋友昨天和家里人说脖子疼，和小朋友打架了，吃饭的时候我班老师就问她了，她说在家自己从沙发上摔的，我班老师问了她好几遍，她一直怎么说，问她为什么和爸爸说是在幼儿园弄的，她不说话一直低头，我班老师就让她回去了，通过在老师们的谈话中才发现这个小孩想要家长和老师的关心，这个时候就是要家园合作的重要性了。
从她们的谈话中我也知道了家长的合作是特别重要的，今天我班的一个小朋友是哭着进园的，原因就是想回家想姥姥，我们班老师想过很多办法可就是家长不合作，没办法啊，每次妈妈来送不会哭，姥姥来送就会哭，在姥姥来的路上还会反复强调在幼儿园的注意事项，这是加深了幼儿的记忆，更加不愿意去幼儿园了，现在导致家长不满老师认为老师没有能力，不能只有幼儿园的单方努力，家长的作用才是幼儿根本。
主班老师今天给我讲了一个她做幼师的一个事情，我班老师刚干幼师这一行没几年的时候，她带班正好班里出现事故了，一个小朋友在打闹的时候撞到门，当时脑袋上就有了一个大口子，吓的不轻，赶紧进行消毒，通知家长，家长来了后老师一直在道歉，要带小朋友去医院，家长没让老师去，认为不是老师的错，反到安慰老师，去医院的时候家长不让老师去说：你还有工作，我们自己带他去就行。最后我们老师还是去了，打了一针破伤风。家长认为这并不是老师的错，没和别的家长一样大吵大闹，反到还安慰老师，这位家长是真的很理解我们幼师。发生这种事老师本身就自责，家长在大吵大闹，老师就很难在重新好好的对待幼儿，而有的家长很会处理事，退一步来讲，老师就认为是她的责任，在以后的日子里会更加关注幼儿。
以上是我班老师讲的故事和我的分析
接下来的日子里要好好的为15号的考试而努力了！
7月2号
屈宁
