昨天接9岁的女儿放学，发现白色的校服后背上有很多红色的墨水。
女儿当时是不知道的，后来我们一起分析，女儿说应该是后座的男同学弄得，因为这个男孩经常做一些“小破坏”的事情。
女儿当时有点伤心。
我说：“你是不是很难过”。
女儿说：“是的”
“那我们要怎么做呢？”
“不知道”
“需要妈妈的帮助吗？”
“嗯，妈妈你找找她妈妈吧”
“好”我答应。
回家后，我们打电话给这个男孩的妈妈讲述了一下事情，然后我们约在第2天让两个孩子见面解决一下事情。
我是第一次见到男孩，一见到男孩，我就问“你好，你就是某某吧？”
“是，阿姨”男孩双手背在身后，有点拘谨。
“你们在学校是朋友吗？”
“有时候是，有时候不是”
“能给阿姨说说吗”我一手拉着男孩，一手拉着女儿。
尽量让他以非常放松的心情，把内心的想法说给我和女儿听，主要是让女儿听，让女儿知道对方是如何看待她的行为的，以及如何和对方沟通。
没有几分钟的时间，两个孩子已经完全没有事情了，一起到书店看书，一起玩游戏，一起吃饭，一起约好放假看电影。
整个过程有3个多小时，两个孩子玩的非常友好，非常开心。
作为父母，孩子发生冲突时正是孩子成长的经历和学习的机会，教给孩子不惧怕冲突，愿意接纳冲突的思维和勇气，教给孩子“化干戈为玉帛”的能力。
