画者信息:男 学生 13
大小:画面适中,自信。
位置:画面偏左,成长过程中受母亲的影响较大,缺乏主见,会过多考虑母亲的意见。
树冠向左倾斜:体现画者对神秘事物,历史,艺术的向往。也体现画者易感情用事。
线条:清晰,但涂抹较多。
树:抽象树
树冠:封闭的火炬状。
树干:粗壮的树干,体现画者充满活力,充满生命力,成长过程中受到关爱,滋养较多。活动积极可能有些攻击倾向。树干右侧描画,强调树干,体现画者控制能力不足,容易被情绪左右。树干较直,性格固执。待人处事生硬,通融性差。树干根部呈漏斗状,有健康,坦率的包容意识。注重实践,踏实肯干。
树冠朝向生长:积极向上,对生活充满活力和希望,情绪可能不稳定。树冠线条描绘较多,强调树冠体现画者可能过度评价自己的精神力量,通常表现出对自己的关心。也可能体现画者理性思维较多,分析较多,情绪表达较少。
树冠的形状:类似三角形,有较强的攻击性,不善于控制情绪,也体现画者充满自信,富有野心,比较理性。树冠上方呈锯齿形,体现画者不善于控制情绪,有些幼稚,
树的下部被切断:可能是有意拒绝本能领域,对精神和心理的不关心,可能感觉到压抑不住的性冲动,可能缺少安全感。
总结:自信、成长过程中受到关爱滋养较多,活动积极可能有些攻击倾向。性格固执。待人处事生硬,通融性差。对生活充满活力和希望,情绪可能不稳定。控制能力不足,容易被情绪左右。可能感觉到压抑不住的性冲动,可能缺少安全感。成长过程中受母亲的影响交大缺乏主见,会过多考虑母亲的意见。