六组 N4319云南富宁县潘金祥
人间四月天的最后那个晚上，Ｎ师学院四期六组（乡村教育振兴一组）的学员，迎来第三次组内活动，三位老师的别样人生，给我留下深刻的印象。
田老师在十多年的教学过程中，摸索出一套行之有效的工作方法，作为乡村教师，始终坚守着那份真心、教书育人的初心。视学生如自己的孩子，开展丰富多彩的活动，课间和孩子一起活动，促进了教学，活跃了孩子，鼓励孩子迈出第一步，展示自己，让孩子自己做主人，发展孩子各方面的技能，一批又一批的孩子，在田老师的辛勤培养下，茁壮成长。带着孩子们学习朗读，开展朗读比赛，分享感受。做田老师的学生很幸福。
工作二十八年的白老师，坚守乡村教育事业，有智慧、有激情、有妙招，一心扑在教育事业，是一位资深的骨干教师。她设计的”开学第一课“：击鼓传花话宣言。别有新意，让学生尽快适应学校生活。通过开展一系列活动，规范孩子的日常行为。特别值得一提的是，白老师对留守儿童的关爱，作为一个教育人，她的出发点就是怎样给孩子们父母般温暖。白老师说得好：人生就像是一本书，封面是父母给的，内容是自己写的，厚度由本人决定，精彩程度可以自己去创造。
白老师的一路耕耘，获得了“2018年马云乡村教师奖”。
年轻教师王露露，童年的遭遇，生活的不幸，没有击垮她幼小的心灵，身为教师的妈妈告诉露露：你想要的东西，要靠自己的努力去获得，妈妈不可能陪着你一辈子。多么朴实的语言，寓意深刻。
懂事的露露，从小就认为，我是个孩子，没有别的本事，那就好好的读书喽。所以，高中毕业的时候，成绩全校第一。大学期间，王老师就参加暑期青海支教。大学毕业，加入云南省西部计划志愿者，成为青少年事务志愿者。为了继承“教师世家”，2017年终于成为一名光荣的人民教师。
作为乡村教师，露露很快调整好角色，一年后教学成绩名列全乡前茅，担任教导主任。为了给自己充电，毅然报名参加N师学习。露露老师坚信：我们都为自己赋能，再把能量传给孩子们。
