#33

留学史上第二次感冒....喉咙非常痛，然后就睡不好觉，整个人处于懵逼状态，之后就没有脑子去做GMAT模考卷了。昨晚我8点睡下去，10点钟挣扎着起来做了数学部分，3点钟挣扎着打算做完阅读部分，做到一半，脑子就报废了...果然，身体是革命的本钱。

今天昏睡、趴在床上看电脑，换个姿势玩手机，昏睡，趿着拖鞋在厨房与卧室移动。晚上终于感觉喉咙不太痛，鼻子也不流水了，默默地来码字了，坚持写作是我2016的一项年度目标.....

我这俩天刷完了很多很多综艺，还刷了很久的知乎，沉淀了一小点思考：平庸的优秀

来自于知乎上的一篇答案解释了这个概念：“那些班级里、学校高平均分，拿国奖，很多大大小小活动的学生只能算得上平庸的优秀，但却不是出类拔萃的优秀。”说得太好了，把我一直隐隐感觉到的事情说得一清二白。

这个概念是我高三时参加自主招生的时候，突然明白的。那时候我的成绩不差，所以就有了校推名额，自己也打算申请一些学校。旁边的同学、父母的朋友都说我的学习这么好，一定都能通过审核的。但是，当我开始准备申请材料的时候，突然对自己的能力产生了深深地怀疑。是的，我的学习在班里、学校名列前茅，但是，那又怎样呢？中国有多少重点中学，每个重点中学都有和我差不多优秀成绩的学生，和他们相比，我只是淹没在沧海中的一粟而已。为什么那些重点大学要选择我的材料，而不是别人同样优秀的材料呢？

自那时起，我突然对周围的首要的评价标准产生了深深地质疑。那些鼓励我们门门考试拿满分，不断提高自己年级排名的观念，我曾依着这些标准去做了，我放弃了舞蹈、钢琴，把自己的时间全部投入了学习中，然而到最后我拿到的只是一个平庸的优秀而已。

在那之后，我就不对排名很感冒了，对拿奖学金也是，他们只是我作为学生的本分而已，没什么值得自豪的。而且，我开始思考如何才能摆脱这种平庸的优秀。

我最近思考出来的出来的结论是，平庸的优秀和出类拔萃的优秀的区别在哪？平庸的优秀会着眼于排名，而出类拔萃的优秀着眼于组合。排名的前提是划分范围，在班级的排名还是学校的排名，有范围就意味着影响力的局限，A市第一和B市第一是被同等对待的；而且随着范围的扩大，夺取第一变得越来越难，要付出的越来越多。组合却是反排名的，因为技能组合不同意味着情况不同，很难把组合A和组合B相互比较，因为各有千秋呀。组合要做的不是为了打败谁，而是为了成为那个唯一。当用自己的组合划分出了极为狭小的领域时，在那个领域的唯一也就意味着第一，一石二鸟。

打个比方，歌手。唱歌唱得好就能成为歌手吗？很难哦，在唱歌地领域里面争第一这件事情，每年的选秀节目我们都能被几个人的歌声惊艳，但是我们又能记住几个人，又有几个选秀明星能变成常青树呢？但是用组合的方式去打天下，就像最近很火的薛之谦吧，歌唱的好又会写段子，有几个歌手能做到同时handle综艺和出专辑呢？这种出乎意料的组合让人印象深刻。

平庸的优秀是不可靠的，因为它依着别人给的规则，总有特别有天资的、或者也别刻苦的人超越你。但是，出类拔萃的优秀确是可靠的，因为这种技能和经验的组合难以复制。

其实更加白话一点的讲法就叫：不可取代的核心竞争力。

但是我只是抛出“不可取代的核心竞争力”这个被用烂的词，大家不见得意识到背后的深意，比较一下，更能理解好这个概念哦。

这周彻底懵逼，没看书，唉。