皮皮
1.今天记单词开始边写边记了；
2. 今天的成语书写特别的工整；
3. 好几个长单词都记住了；
4.今天爸爸回上海，很难过，是个重视亲情的孩子；
5.给弟弟批改了作业
6.独立完成了晚上的学习计划，并且正确率很高；
图图
1. 计划了下午的学习计划并完成；
2.给哥哥批改了作业
3.独立完成了晚上的作业
4.把自己最爱吃的鸡翅留给爸爸，是个孝顺的好孩子
我
1.批改了18位同学第一课作业，发现了大家易混淆的知识点
2.晚上反思了最近情绪不好的原因，并和孩子们一起讨论，说明了原因，也是一次引导孩子的机会。
