昨天第一次去听了儿子的美术兴趣课，讲的是小蚂蚁搬西瓜。用故事来做开场，引导孩子把故事梗概画出来。
开始老师问孩子们知道什么是红色的吗？孩子说是消防车，还有其他小朋友说了别的红色的东西，一下子就把孩子的积极性调动起来了。
老师又说大家听说过小蚂蚁搬西瓜的故事吗？我家孩子说听过，我当时觉得这孩子咋没听过也说听过呢，是不是太想太想表现自己了。（记得事后可以沟通一下这件事情，问问他为什么这样做）
接着老师问了西瓜是什么颜色的，都有什么形状的西瓜。然后又问了小蚂蚁有几条腿，身体分几部分。小朋友们回答完以后，老师接着让大家在红色的纸上画了一个西瓜的轮廓，还举例说明西瓜还可以是以什么形状存在的。（这些都很考验大家的观察能力，说实话我真的也没注意过蚂蚁有几条腿）原来美术是需要如此细致的观察为基础的，之前我还真是不了解。
接下来老师引导孩子给西瓜画上了西瓜籽，把自己画的西瓜剪下来贴到了纸上，还给沿着西瓜的边画了一圈绿色。然后用刚才提问的知识，用黑色的卡纸撕成了3小块，然后贴在一起算是一个小蚂蚁，再给小蚂蚁画上6条腿。最后老师让孩子给自己的作品空白的地方涂了水彩。作品出来虽然不是那么好，但感觉也还不错，有点样子。
儿子又多了一个好老师，我可以跟着蹭课了，也培养一下我的审美水平和观察能力。附上他的第一次课外班的画作
