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暖场  狗年话狗

说和狗有关的成语词语俗语

有一个词语不是骂人的  撒狗粮  谁知道意思

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今天我们通过一条狗走进一本书。这本书的开头部分，以屏幕缓缓移动的方式，比比谁的眼睛亮记性好，捕捉重要信息

一般书的开头还会有什么信息？

今天我们就隐去作者目录，直奔主题。

学生阅读（如果要摘录，以不影响阅读速度为原则。）

平时我们读书第一章之后干什么？读第二张。今天老师分享一个读书方法，要回过头来想一想，不要急着往下读。

指名说。

不能光享受别人的思想，要自己分享观点。有得电脑内存大，开机慢。

能用几个字概括的就不用一句话。

有的讲

这些信息零散乱糟糟，有什么办法整理下？老师教给大家第二个读书方法（分类）

把狗有关的信息放在一起——莱西受全村人喜欢的原因是什么？

地点  人物

猜测要有根据。

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总结:停下来回过头想一想，整理分类信息。

第一章还有很重要的句子，这个时候我们要停下来想一想。

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很多长篇小说有些话语暗藏话语，好像会提示故事的发展走向。这个时候我们要停下来想一想。

看内容提要找  卖狗的原因是什么

（当学生不发言，全班慢下来等等他 幽默的方式，学生不反感）

它是怎么回来的？看电影片段。有几个角色？管家 公爵

读动物小说时，关注动物，又要关注人物。

了解狗要去的究竟是怎样的地方？大屏幕

路上经历了什么？出示语段

深深的孤独感。可即使是这样，它依然往前走去。

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配乐读莱西回到家里的片段（感动哭了）

你就是乔，把你在想说的写下来。

聊一本书没有答案，只要自圆其说就可以。

分类可以让我们把自己说的，更加有调理。

老师很善于等待。不急着叫学生发言。

你红着眼眶，含着热泪

好的故事一定是一波三折的。

结局大猜测

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