在传统的素质教育中，老师的职业就是传道受业解惑也。
我们都是从幼儿园、小学、中学、大学，这么一路走过来的，我们应该最清楚老师的职能。
我们每每从课堂里，学到了一个解题技巧，就高兴地说:今天我收获满满。
但其实这是低级的学习。
这么说，你是不是觉得刷新了三观，难道学习还能像传授武功秘籍一样速成吗？
当然不是，我的意思是指:还有一个高级的学习形式——激发潜能。
从规划力的角度看，每个人都有巨大潜能有待开发。
具体来说:老师可以根据你的实力，匹配强大的对手，来激起你的斗志，增加你的自信，让你跃跃欲试，这时候你拼尽全力一战，极有可能出师告捷，一举夺胜。
或者老师安排好素材，给与适当的刺激，让你们开动脑筋，进行头脑风暴，想出金点子。
还有一种就是设置一个你踮起脚、伸手够的目标，就像你是20名，你肯定想成为第一，但是短时间这个有点困难。
不过如果给你设定15名，你为了冲刺目标，发奋努力，为成为15名蓄积能力，假以时日，你就会一举拿下15名。
这就是高级规划力，也就是设定你能接受的情况，从而引发出比你拥有的更优秀的能力。
