图片发自简书App
001Letter Sound
我们学字母歌学的是字母的Letter Name，而字母的发音Letter Sound才是英语启蒙中的重点任务。
002听力启蒙
人的辨音能力随着年龄的增长逐渐退化，所以越早让孩子听原汁原味的英语越好。通过大量的听，可以大大提高孩子的辨音能力。
003好的英语资源
原汁原味的英语，加上又能让小朋友感兴趣和喜欢的就是好的资源。
004资源选择的标准
一是主题符合孩子的兴趣，二是难度符合孩子的实际水平。每隔一段时间，大人就要对这些资源进行调整，适时更新和补充资源。
005精听还是泛听
父母按照资源的选择标准先提供十倍于孩子需要的量，然后再让孩子自己决定精听还是泛听的内容。
006背单词还是用单词
背单词不重要，重要的是单词的搭配以及在不同情境中的使用。背1000个单词，不如累积100个相应的情景表达。
007英语思维
一见到英语，就能直接明白英文的意思。一遇到场景，就能用地道的英语表达出来，不用再经过大脑的英汉互译过程。
008阅读能力
非常有必要对孩子进行英语阅读训练，因为阅读能力是语言能力的根本。
009英语表达
量的积累才有质的飞跃，当孩子条件不成熟时，大人不能硬逼着孩子表达，否则极易让孩子退缩，甚至产生畏惧和逃避心理。
010 因材施教
尊重孩子能力上的个体差异，注意因材施教。忌用各种成人教材给孩子背诵，这些材料和孩子的认知能力不相符，可能会破坏孩子对英语的兴趣。
