今天第一次见到Daisy，她是一位，俊秀优雅，喜爱舞蹈滑冰，笑起来有两个甜甜酒窝的，亭亭玉立的八岁小女孩。她也是在国际学校上小学二年级，急需提升中文的阅读能力。

2017年11月2日布置Daisy本周的课外中文阅读：

一，目标：

1，培养每日定时中文阅读习惯积累阅读量；

2，通过阅读孩子感兴趣并且带拼音的故事书，操练其音素意识和快速命名能力，积累识字量。

二，要求Daisy

1，每天保证至少专注15分钟，按顺序选2篇成语故事，每篇出声朗读2遍。

2、要先一口气读完一篇，中间不停顿，不提问也不开小差。尽量准确、清晰地出声朗读。

3、阅读时要手持笔，自己标注不清楚的字词（读完第一遍之后，师长反馈再次改善朗读）。

文静姐姐：

1，在Daisy朗读时陪伴并记录她朗读的错别字，漏字，加字细节情况，读完一遍反馈给孩子帮助其第二遍朗读有进步。

2，在小花生APP上每日打卡记录阅读细节。格式建议初定：（时间起止）Daisy朗读（第一篇文章名）最后一次朗读错误（多少）字；朗读（第二篇名）最后一遍错误（多少）字。阅读专注度（十分制评）分；其它问题备注等。

3，在小花生APP首页的家庭图书馆中，将家里现有Daisy中英书籍全部扫描入电子书架。[微笑]