唐太宗是中国历史上的明主，他除了在治理国家方面取得了伟大的业绩外，还在教育儿子方面，其方法也可借鉴。他的政治主张也由此体现了出来。他经常教导太子要体察民情，爱民如子。
当他立儿子李治为太子后，就坚持严格要求，认真教育。见到太子骑马，他就对太子说：“你要知道马的劳逸，不竭其力就能常常骑它。”见到太子乘舟，他就对太子说：“水可以载舟，也可以覆舟；民众好比水，人君就好比舟。”有时候唐太宗和太子一起在大树下休息，就指着树说：“木头经过木匠的加工，就会变得方正，你如果能听别人的规劝，就会明达事理，使国家兴旺。”
贞观十九年唐太宗要亲自带病出征。太子得知消息后，哭哭啼啼，不愿父亲远行。唐太宗鼓励儿子说：“我把你留下独当一面，正是想让人们认识你的治国才华。”并嘱咐儿子要用贤能，扬善罚恶，秉公办事。
唐太宗晚年，感到自己对太子言传身教的时间不多了，就把自己治国修身的思想经验写成《帝范》十二篇以赐太子。唐太宗在把这本书赐给太子的时候说：“修身治国的道理，全记在这本书里，我死时用不着再说别的话了。”又说：“你应当学习古代圣贤，标准要高些，不然就学习不好。即使这样，你用高标准来要求自己，也只能实现一个中等标准；你用中等标准来要求自己，那只能实现一个低等标准。我在位以来，做了不少错事，表现在穿的方面过于讲究；修建了许多不应修的楼台宫殿；远行打猎，周游四方，烦劳民众，这都是我的过错，你不要学习。要建立一个国家，是很难的，失掉却很容易，因此你一定要珍惜，一定要谨慎！”
