亲爱的丽芳老师、派啦老师，亲爱的小伙伴们，大家好，我是第48期学员陈星，我的微信名是：小米and小木，学习的时光总是飞速，一不小心就到了我们结业时光了，很开心今天在这里跟大家分享我的课程总结：

一、改变

学习前的我从没有接触过思维导图，是一个从零开始的小白，不知道什么叫中心图，不知道思维导图绘制的步骤，甚至连画画都画不好的自己...

现在的我终于摆脱了小白，走入了思维导图的世界，我开始明白了中心图的作用，知道了如何绘制一幅思维导图，画画功力提升了...

二、课程

1、阶段一导入课：通过21天的导入课，让大家了解思维导图，让有基础的小伙伴完善规则，提升技能，零基础的小伙伴了解规则，学会技能。

2、阶段二线上直播课：因疫情的原因，原来的预计的线下课程改用直播的方式呈现，我们跟着丽芳老师在线操作，突破着我们的自我设定，我们没办法想象原来我们可以做到5分钟绘制小图标的文字版思维导图，30分钟绘制一个图文并茂的思维导图。

3、阶段三提升课：了解思维导图学习法，同时将思维导图学习法应用到各学科中，包括绘本、数学、语文，让我们对思维导图的应用有了更深入的了解，也给了自己以后思考及努力的方向。

三、收获：

通过丽芳老师的课程及每次一针见血的作业点评，让自己每次收获满满，我学会了：

1、中心图尽量选择椭圆形，对于外围没有特殊含义的圆圈或方框选择放弃，避免还需要让人去猜测其意思；

2、我学会了当涂色不匀称时，我们需要重复的多涂色几遍，让整个版面变得好看；

3、我学会了二级分支要根据层级来依次画出，关键词的书写也通过大小来变现层级；

四、规划：

课程的结束并不是学习的结束，关于未来我也有了自己的思考：

1、我家孩子处于幼升小阶段，我希望我能够将思维导图和幼升小阶段的课程结合起来，

2、我希望把我能够将思维导图和小学阶段的课程学习结合起来，成为一名讲师，

3、自己喜爱绘本，我将尝试把思维导图与绘本结合起来。

最后感谢丽芳老师的课程和指导，感谢派啦老师的课程提醒和作业安排，感谢小伙伴们的陪伴和分享，学习的路上让我们一起继续前行。

附上我的课程总结思维导图。