5+1=？小朋友掰着手指头，从1开始数。6+3=？掰着手指头，从1开始数。9-3=？还是掰着手指头，从1开始数。这样数来数去，手指头岂不是好累。从游戏中学习数学——美丽的数学之《十个人快乐大搬家》，[日]安野光雅著·绘，艾茗译，中国城市出版社2013年出版。
一座梯形屋顶的房子里住着10个小人，有男孩儿也有女孩儿，他们准备搬到旁边长方形屋顶的房子里去。他们一个一个地搬过去，梯形屋顶里的人一个一个地不断减少，长方形屋顶里的人一个一个地慢慢增加，这是个渗透着数学理念的搬家故事。
拿到书后我和小朋友先草草地翻看了一遍，这是一本无字书，里面的内容并不复杂，但是书的设计有些独特，第一遍看时会有些云山雾罩，为什么设计了镂空的窗户？它有什么特别的作用吗？看来这本书并不是想象的那么简单。
这本书的前后都有说明性的文字，“先把这本书从头到尾翻一遍。你觉得这会是一本什么样的书呢？……请多看几遍这本书。这样的话你很快就能弄清楚房子里到底有几个孩子。”这一部分的解说非常重要，既有提示性又有指导性，必须得仔细地阅读，要不还真不知道这本书到底应该怎么玩。
深入领会了作者的创作意图之后，我和小朋友开始演绎和游戏。书中一共10个小人，先分成两组，穿裤子的是男孩，穿裙子的是女孩。给每个孩子都起了名字，女孩是三个字的，男孩是两个字的。准备工作做好后开始搬家的游戏，翻开第一页数一数梯形屋顶的房子里有10个人，翻过中间有镂空窗户的页，来到方形屋顶的房子里，里面一个人都没有。接下来梯形屋顶的房子里有9个人，而方形屋顶的房子里有1个人，有一个小孩搬了过去。以此类推，最后10个小孩都搬了过去。这里面主要涉及了10的分解，孩子们可以一边翻阅一边猜测，一边练习一边熟悉。
这本书的第二遍玩法就是从后往前翻，方形屋顶的房子里有10个人，他们开始一点一点的往梯形屋顶的房子搬，一页一页的翻过去，有人搬走有人进来，又是一个完整的10的分解。这样搬过来搬过去，反反复复，孩子们在游戏中会逐渐深化10的分合变化。
书中有镂空窗户的页介于梯形屋顶的房子和方形屋顶的房子中间，设计的非常巧妙，覆盖在梯形屋顶的房子上就是梯形屋顶房子的外部结构，覆盖在方形屋顶的房子上就是方形屋顶的外部结构。窗子是敞开着的，可以看到里面的东西，有时候是物品，有时候是人物，所以又演绎出这本书的第三种玩法，就是通过窗户猜测里面还剩几个人，比如，现在屋子里有7个人，而从外部窗户里只看到了2个人，那还剩下几个人，小朋友们可以动动脑筋算一算，这就是10以内的加减法了。
这本游戏绘本除了贯穿了数学的理念之外，还考验孩子们的观察力，十个小孩服装发饰都不一样，屋中的物品也是吃穿住行什么都有，孩子们可以一边翻看一边探索，而且有的页码中还会有小小的陷阱，如果马马虎虎很容易弄错。如第39页，有一个小孩儿正在洗澡，旁边挂着她的衣服和帽子，我和小朋友第一次看的时候误以为那是两个人，翻过来后发现数量对不上，结果又返回去才发现问题所在，看来认真和仔细很重要呦！
这本书非常适合正在学习10以内加减法的小朋友。“1和9手拉手，2和8笑哈哈，3和7做游戏，4和6捡豆豆、5和5跳支舞”，我家的小朋友一边背诵者老师上课教的凑十儿歌，一边玩着这本书，感觉还不错。当然，如果你的孩子被屋中的各种场景所吸引，完全不听从你的指引，那也没有关系，十个人本来就是快乐地大搬家，看看他们都搬了什么东西，看看这十个孩子都在屋子里干了什么，也是蛮很有趣的。翻看的次数多了，没准儿哪一天孩子们就会对数和量的概念有感觉了，就会真正体会数字的奇妙了。
