因疫情的影响，本学期我们主要是通过直播课堂进行的线上教学。对于这种新的教学模式，相信老师们都是感慨颇多的。
今天，聆听了宜昌教科院冯发柱老师关于《钻研教材 制定教案》的讲解后，再次引起了我的共鸣并且也是我感受最为深刻的一点就是：为师者，给学生一杯水，自己应有一桶水！因此，上课前，尤其是上直播课前，我们必须做到深钻教材，精心备课！
在此次的线上教学中，我的第一节直播课是有关疫情防控知识的活动课。由于教学内容的特殊性，没有确定好的教学内容，没有可参考的教学案例，更没有可借鉴的教学课件，一切都得自己从零开始！于是，从上午九点开始，我就一头扎进了书房，打开了电脑，开始给自己充电。为了更多更好地了解新冠肺炎疫情知识，我趴在电脑前，如饥似渴地浏览了从中央到地方的有关疫情的所有新闻报道，观看了三十多个相关的视频，搜集了近百张图片，学习了六部法律法规……
晚饭后，满脑子都装着疫情知识的我，静下心来，开始备课。确定教学内容，设计教学思路，整理教学素材，制作教学课件，书写教学讲稿……一处处狠心地否定，一次次精心地修改，直到半夜一点半，一份让自己满意的备课终于完成！正所谓“有付出就会有收获”！也正是因为我的充分准备，我的第一节直播课也完成得非常出色！我也尝到了深钻教材，精心备课后的甜头！
今后，我会一如既往地坚持做好“深钻教材，精心备课”，让自己的这项基本功更扎实、更有效！我会努力将这项简单的事情做到极致，力争做一名优秀的语文教师！
主持人:李国强
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