昨晚我给我们班家长写了一封信，这是我当班主任的惯例，每年开学初写一封信给家长，谈我的想法，与家长加强沟通。作为班主任，工作非常繁琐，特别是当今信息时代，手机微信QQ等都成了重要的沟通工具。如果没有家长的支持和配合，很多工作都难以顺利开展。

  全文如下：

致福州金山中学八年5班学生家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

    大家晚上好！

时间飞逝，一晃一年就过去了，孩子们已经升入初二了。还记得去年8月19日我给大家写的第一封信，好像就发生在昨天。作为八年5班的班主任，今天我再次给大家写一封信，继续和各位说说心理话。

今天我要讲三个关键词。

首先，第一个关键词是“恭喜”。我要恭喜各位家长，孩子们都健健康康、顺利升级了！孩子们个头都长高了很多，也懂事了。很多孩子从初一入学时懵懵懂懂的孩童长大成了能独立自主的少年了。我们班的班干部都很认真负责，各司其职，在班长蔡诗琪和学习委员邱子熠的带领下，班级管理井然有序。

其次，第二个关键词是“信任”，我非常感谢各位家长对我们学校老师的信任和支持，正是有了家长朋友们的信任和支持，我们的教育教学工作才能取得一定的成绩。特别是我们共同经历艰难的2020年，我们共同经历抗击新冠疫情的线上教学和线下复课，为了孩子能正常上课，家长们配合学校给孩子们每日健康打卡。正是家长们的坚持不懈积极配合，让你们的孩子看到了家长的以身作则，从而促进孩子们的更加认真读书。有的孩子成绩突飞猛进，学习委员邱子熠挺进年段前五十名，叶锦程同学实现“弯道飞跃”年段前进300名。全班进步明显的同学有十几位。

再次，第三个关键词是“爱的陪伴”。我曾经告诉过各位家长：初中三年是孩子们成长的重要阶段，中考也是孩子们人生的第一个重要转折点。家长们要明白：初一是起步阶段，初二是分水岭，初三是关键。面对福州市中考竞争的残酷现实（全市高中录取率仅55.2%），各位家长，根据目前你孩子的成绩，你们认为自己的孩子两年后会升入到什么样的学校呢？如果你的孩子再进步10名、20名，乃至年段50名、100名，又会怎样？

根据老师们平时与家长的沟通与了解，我们班有的家长对孩子期望很大，也有的家长对自己的孩子很失望。老师说的“爱的陪伴”，有的家长只停留在放学之后，问孩子“作业做了没有”“赶紧做作业去”。有的家里经济条件好的，干脆把孩子送给托管或培训机构，家长花了钱好像就是对孩子最好的爱。

什么是“爱的陪伴”？我不是专业的心理老师，也许说的不是很准确，但我既是老师，也是孩子的母亲，从我自身与孩子相处的角度看，“爱的陪伴”不仅一日三餐的准时准点，不让孩子挨饿受冻，更主要的是与孩子心理的沟通。你与孩子每天都有见面吗？你大概多久跟孩子谈心一次？你每天有没有认真检查过孩子的作业都完成情况并签字？除了学习，孩子最要好的朋友是谁？最喜欢的老师是谁？最担心的学科是什么？孩子受了委屈，第一时间是会告诉你还是他的朋友？孩子的兴趣爱好是什么？孩子的学习目标是什么？家长朋友们，这些你们都知道吗？

这个学期开学第一天，我郑重地告诉孩子们：我管理初二与初一的理念是不同的，初一重在培养习惯，是我在孩子们后面赶着他们往前跑；初二开始我要求学生和家长追着我前进。初二的孩子和家长都要学会变被动为主动，你的孩子才会越来越优秀。因为初二要计入考试成绩的有九门学科，特别是地理和生物两门学科要面临小中考，学科多，任务重，有的学习比较吃力的孩子，如果自己和家长不积极行动起来，到了初三会后悔莫及的。

所以我特别强调第三个关键词“爱的陪伴”，希望家长积极行动起来，给孩子真正的“爱的陪伴”，而不要做只活在“家长群”的家长。

“努力不后悔”，这是我多年来告诫多届孩子的话，今天也送给我们这个班的所有学生和家长。不管将来结果如何，只要我们真正努力过，才能做到不后悔。人生没有重来，中考也不会重来。希望各位家长珍惜与孩子相伴的日子，真正做到“爱的陪伴”。

为了更好地了解你的孩子和你的家庭，我也希望各位家长把你的家庭情况、对孩子的期望、中考目标以及对孩子教育过程中的困惑、对老师的建议或意见以及我这封信前面给家长们提的问题，等等，写一封信告诉我（微信私发或发我电子邮箱215659748@qq.com），时间截止到下周三晚上10点。

最后，我谨代表我们八年5班全体任课老师祝各位家长心想事成，工作顺利，身体健康，阖家幸福！

彼岸风光虽好，脚下却非坦途，愿你我继续当好孩子的引路人！

                                                                             福州金山中学八年5班班主任  康老师

                                                                                                              2020.09.05

今天早上就收到一个学生家长的回复私信。

                                                     27号郑凯鑫妈妈的回信

康老师，您好！

很高兴您能成为凯鑫的班主任，你是一个有责任和有能力的班主任，凯鑫在你的教导下特别是你给他的职务让他有了责任心也让他变得开始有些自信在此真心感谢，凯鑫是一个比较容易发脾气但善良的孩子，平时比较粗心。从小因为家里比较宠，所以在家不怎么听家长的话也爱顶嘴，平时他爸爸比较忙很少在家基本是我一个人带他，当听他说他想考金山三中我很开心，听他说老师对他期未考可以进前十我觉得很欣慰，但成绩出来很不理想，做为家长我是很着急，平时话讲多了他这个时候也不爱听，他一直比较听老师的话，也喜欢被信任和夸奖，觉得他之所以语文变好是康老师的教学和为人魅力吸引了他，我沒什么文化也不会说什么只希望老师对凯鑫可以严格些，在写字这方面我从小学就一直强调，他有认真写字还是可以的，就是老是马虎应付，希望老师多讲讲他，在家我也会努力配合，争取让孩子考上他理想的学校。

康老师的回复：很高兴第一个收到你的私信！我们一起共同努力哦！

27号郑凯鑫妈妈：嗯，谢谢老师辛苦了！

上午年段班主任群里又接到段长对寄午生安排，我转发下周寄午上座位表和编辑通知个寄午生家长转告。

@所有人

通知，请转告孩子:

1.明天开始寄午。午饭后寄午学生按如上座位在指定班级八年8班入坐。

2.寄午生由副班长陈锘涵负责总管理。每天安排2人负责分午餐。在本班吃完午饭再去寄午班做作业或趴桌休息。

3.若有3次被午值老师点名批评者，将被清退。名额空给后面在排队想寄午者。

      班主任的日常周末也要用手机工作，这是某些其他职业的工作人员可能不能理解的，包括我的先生有时都有微词。以上内容还不含今天转发家长群里局里发布的安全活动和《新学年寄语》，要求学生和家长查阅或参与竞赛活动。