非常非常感谢王维老师给我的点评、肯定和建议。王老师每次的点评都是用心之作，相比之下我做得就不够好，我反思，并且决定在这一次点评就付出行动，就要做得比上一次更认真，这样才不辜负王老师的付出和真挚！
王老师给我的点评，我反复看了3遍。第一遍，我觉得很开心，因为王老师是个严谨、高要求而是实事求是的人，能得到她的高度评价，自然值得高兴。读完第二遍，我感觉意犹未尽，于是继续读第三遍。第三次，读到最后两段，我居然泪目了，不骗你，我匍匐在书桌上一阵哽咽。
我一直觉得自己是个泪点极低的人，过去受到触动，我常常哭完就完事儿了。这一次我决定，我得想明白我为何而流泪。于是我再看第4遍。
尤其在最后两段：
我的建议:你的文字功底非常好，还有那么好的老师引导，身为人师有那么多学生可以做观察对象、初为人母今后将有非常丰富的体验，正值青春有那么大的成长空间、那么长的成长时间，持续打造下去不久你就能超越核聚老师，成为有超级影响力的大人物。
很高兴能在大人物的婴儿期与你互动。
她简直给打了我一针全方位的强心剂，文字、明师、工作、为人父母、未来、成长，让我对未来生出更多信心、希望和期待，让我对当下抱有更多热诚和投入。这般高的期许，更让我不好意思不真的像一个战士一样勇猛精进。
而且通过她的文字，我了解到她是当地教育界领头人级别的前辈，而我才毕业4年，在教育行业才摸到一点点门路。她最后一句流露出来的谦虚、平等之心更令我心生敬意。
于是一时间，我心中又涌现出许多感受，然后想起一句话：天底下最厉害的是人的情感。是的，这就是答案。在她的夸奖、期许、谦逊、平等背后，最触动我的是那份美好、真挚的情感。
不谦虚地说，我也常常对我的学生流露出这样的情感，当我感到他们接收到了我的真挚、我的关爱并付出行动获得进步，这份情感又会以几何倍数的能量回过来滋养我。
所以我要写下这些文字，为了铭记这份美好和力量，为了告诉王老师，感谢您！您真是我的贵人！您的情感，我收到了，今后的每一寸进步中都有您的功劳。
文字功底8.5
逻辑结构9
价值启发9
评分26.5分
本文选题很好。核聚老师说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如仙人指路，仙人指路不如价值输出。王老师本文就是一次成功的价值输出，不仅锻炼了自己的思维、表达，也跟会跟世界形成更强的联系。那些读过此文而受到敲打、有收获的人会在心中感谢王老师的输出。，
王老师认真，交上来的文章绝不敷衍。也因为跟如此认真的王老师有互评之约，上一篇我交了敷衍之作后，这一次一点都不敢怠慢。感谢战友！O(∩_∩)O
王老师逻辑好，文章总是层层递进、条理清晰。因此，读来顺畅、不费力。
王老师会讲故事。上一篇文章讲老公和小兄弟的故事，这次讲两个年轻教师的故事。故事的细节、节奏都处理得不错，令人印象深刻，因而也更容易接受王老师从故事中提取总结出来的方法、道理。
建议：“我是一个地级市的教育领域的业务领头人，会经常进入到基层单位调研、指导，接触到本身业务素质都不错的两个年轻人，但是由于努力姿势不同，结局相差很大。”这一段给人的感觉是以个例来论整体，我认为这样调整一下更好：“我是一个地级市的教育领域的业务领头人，会经常进入到基层单位调研、指导，发现相同起点的毕业生由于努力姿势不同，职业发展路径相差很大。我们来看看两个年轻人的故事。”
最后一段略单薄，建议放一个可以跟标题有更直接呼应关系的金句，加强直指人心的效果。
另外，加强对话感，这也是来自语言学家史蒂芬.平克的建议。增强对话感的方法很简单很套路，比如在合适的地方加入“你可能认为……”、“你说呢？”、“我们一起来看看”、“别着急”、“一起前行”、“随我探索”等表达。逻辑思维的罗胖是这方面的高手，刻意模仿一下他的对话感套路就可以很快上手了。
跟您的互评之约真是个美丽的意外！
