我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第883天。

今天分享一本桥梁书《屁屁超人》，光听名字孩子们一定都会觉得很有趣，而且想拿来看。因为小学阶段的孩子，对这种屁屁、屎尿的东西都特别感兴趣，有时候还挺让大人头疼的。

所谓的《屁屁超人》的确和放屁有很大的关系，但里面的剧情或故事人物，可都是鲜活无比，而且用字措辞都处理得刚刚好，有趣却不低俗。爸爸妈妈和老师们可以放心地推荐给孩子看，而且里面值得和孩子互动的地方也是很多啊。

故事讲到，在一个神秘的小学里面，有一个神秘的班级，里面有个神秘的学生。这位学生的特异功能就是他会放神奇的屁，所以大家都叫他屁屁超人。这位超人喜欢帮助同学和朋友。所以学校里面，如果有纸飞机，羽毛球卡在了树枝上，屁屁超人就会噗噗噗地升空，帮同学们拿下来。所以深受大家的欢迎呢。

但是神秘小学的校长出现了，他最喜欢抽雪茄，大家都很讨厌他的二手烟，而且这位讨人厌的校长发现屁屁超人竟然这么受欢迎，他可是受不了了，所以校长颁布了不准屁屁超人再放屁的新措施。而且竟然还要跟屁屁超人决斗，但是结果可是出乎大家的意料之外呢。

这是不是一个很可爱很好玩，却又有很好的质感的故事呢？校长这个角色非常的奇怪，好像不是一个很好的校长。其实校长是作者在故事当中刻意安排的一个特别有趣的角色呢。甚至在书的最后，作者还为这位校长平反了一下。

其实，这个校长的反派角色，在故事当中起了非常大的化学作用。因为在神秘学校里的小朋友，几乎个个都是身怀绝技的超人。而校长当坏人的方式，就是他嫉妒孩子们的超能力，然后去模仿或是破坏。结果最后的结局都害得自己出糗喽。

所以孩子在看这个故事的过程当中，刚开始都会很讨厌这个校长，然后又被他的搞笑结局弄得哈哈大笑。其实这种角色在故事当中非常重要，因为大读者们在看书阅读的时候，应该也会有过同样的体验。一个坏人他做的事情，让读者感到讨厌的时候，其实也是间接地教育了读者，不会让自己犯同样的错误。

我们在人生当中也是如此，往往快速成长的时候，就是遇到逆境或遇人不淑的时候。因为这种刺激，会让人爆发出更大的潜力，也会磨炼我们面对逆境的勇气呢。

在阅读《屁屁超人》故事的时候，孩子们会发现校长的问题都是出在嫉妒上面，嫉妒让他去模仿别人，嫉妒让他去破坏他们，而后倒霉的还是自己。

和孩子们共读这套书的时候，可以和孩子们来谈谈这个重要的课题。可是嫉妒一定不好吗？其实不一定喔。适当地嫉妒别人，有时候对我们来讲是一种动力，我们会更努力更用心，希望自己可以做得比别人更好，或是得到和别人同样的待遇或是环境。

比如说，孩子看到别人拿到了名次，或是得到了很棒的东西，他会嫉妒或是羡慕，我们可以告诉他什么呢？

孩子看到别人表现得比自己好。相信家长们都会告诉孩子说“我们是努力不够，再加油”。这的确是一个不错的鼓励方式。但是我们在鼓励孩子的时候，要记得去观察孩子与别人的不同，和孩子自己的强项。这样的鼓励才会有用。

比如说，孩子的强项是数学，但是他考得没有比别人好，我们的确可以鼓励他要更用心，更细心。他往往真的能够看到未来的效果。但是孩子本来就不喜欢数学，数学也不好，如果用这种方式鼓励他，他只会更挫败而已。

张爸爸给了个更好的建议，宁可多了解孩子的特性，不是他们擅长的，就别要求得太多。其实孩子对这样的情况，通常所谓的嫉妒，也不会持续得太久了。但是他所擅长的，与其嫉妒别人，不如去和比你强大的人学习。因为去和比你强大的人学习，会发现过程当中，你会进步得很快。而不管结果如何，你已经赢了过去的自己喽，当你回过头来看到你的进步，成就感也是很大的。但当孩子是嫉妒别人拥有的东西的时候，那我们就实实在在的告诉他们，这就是真实世界的状况。

张爸爸举到一个例子挺生动的。有的家庭中，爸爸妈妈都在忙，完全不理孩子，但他们会给孩子买很多的玩具，而他们家虽然忙，但是爸妈晚上都会尽量回去陪孩子玩，讲故事给孩子。问孩子愿意选哪个呢？哪个比较好呢？

每个人，每个家庭都有他们的特殊，美好，也许不美好的地方。没有必要去比较，更没有一定的必要去羡慕或者是嫉妒。所以如果你是羡慕而不是嫉妒，也许将来可以靠自己努力得到你想要的东西。这样你会更有成就感的。这样和孩子的谈话给大人们参考，期待对大家的亲子关系会有帮助哦。

今天分享的《屁屁超人》，还可以有另外一个题目，如果你有超能力，你会希望拥有哪一种超能力呢？

我们就会发现孩子内心最深处的秘密哟。因为这套书后来可是真的出现了一大堆奇奇怪怪的超人，有会打超级哈欠的哈欠侠，还有只会骂人，害人定住不动的脏话金刚，会教神奇数学的骑驴老师，把人搞得晕头转向的模仿王，有着神奇魔镜的女孩，偷笑客老师和发笑客师母，他们的名字也太特别了吧！还有直升机神犬都来了呢。

这套书，希望大小朋友都有很好的共读体验呢。