记叙文开篇技巧
一、叙述介绍法
【简要交待式】
1、那一年我刚十九岁，大二学生，正是背着包到处乱逛的年龄。
2、我家的后面有一个很大的园，相传叫“百草园”。
3、我有一支普通而又有价值的钢笔，它是妈妈送给我的，钢笔上刻着一行字：“时间就是生命”。
【高度概括式】
1、在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。
2、我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自〈〈多面妈妈〉〉）
【直奔情节式】
1、弟弟奔进厨房，大叫：“线！我们还要很多线！”那天是星期天，家里照例很忙，可是男孩子仍却溜到后面的空地放风筝了，现在又派弟弟回来要线。
2、“哧、哧、哧”，我一口气点燃了十五根生日蜡烛。“笃、笃、笃”，一阵轻微而有节奏的敲门声。又是那位来祝贺我的生日呀？该不是爸爸那位幽默风趣的同事吧？他的到来，一定会给生日晚会带来更多的笑声。我几步跨过去，打开门。啊，原来是双手捧着蛋糕的姐姐。《生日蛋糕》
【倒叙开头式】
1、在我的书柜上，摆着一艘小红帆，那是纸折的，并不精致，但做得挺精细，船身有一行小字：“小姐姐，你说白云美，还是红帆美？”看着这一切，我的思绪回到了十年前的那个小山村。
2、月光如水，静静地流泻在院落之中，一如既往的清澈明亮。曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我踏上列车，告别了我那熟悉的故乡。
3、我们班过去是全校出名的乱班，上课像开联欢会，有说的，笑的，有唱的，热闹得很。现在可完全变了，上课的时候连一根铅笔掉在地上都能听见响声，这个转变是怎样产生的呢？
二、议论抒情法
【借助排比式】
1、每一片白云飘过，都是一个纯洁的遐想；每一束阳光的照射，都是一个梦幻的境界；每一个大胆的念头，都是一位浪漫诗人的抒情。啊，这就是中学时代！
2、痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心，家真好！
【借助比喻式】
1、像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
2、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
【借助引用式】
1、“美是到处都有的一对于我们眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹的这句格言讲的好极了！每天在我们的身边都有许多的美，值得我们讴歌！”
《班长好辛苦》
2、“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自《书趣》）
【借助设问式】
1、虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？（《永恒的情结》）
2、团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？（《今夜星光灿烂》）
三、环境描写法
1、教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓，嚓”地响，教室内，一场全能竞赛进行到白热化的程度。
2、晚风习习，夕阳挂在地平线上，闪烁着温柔的橘黄色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。
四、人物刻画法
【外貌描写式】
1、初夏，青戈江水静静的向长江奔去。一只渡船在江上往来穿行。船尾坐着一位老艄公，饱经风霜的脸上，刻着深深的皱纹，面色黑里透红，白须飘飘。船头是个十四五岁的小姑娘，红扑扑的脸，头上梳着两只羊角辫，她身姿矫健，熟练的划着桨，船行如飞，轻快平稳。
2、我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自〈〈懒的报应〉〉）
【行为描写式】
1、林部长走下公共汽车，解下脖子上的毛巾，把脸上的汗擦了擦，便急急的扛起行李往工地上走。”（《普通劳动者》）
2、《紫藤萝瀑布》开头：我不由得停住了脚步。
【心理描写式】
1、哎，这下该怎样向班主任说呢！
2、第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。（选自〈〈第一次登报〉〉）
【语言描写式】
1、“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自《我眼中的妈妈》）
2、“那只羚羊木雕哪儿去啦？”妈妈突然问我。
