我做数学题的时候，经常由于不认真读题而错误理解了题目意思，平白丢分，有一次甚至弄了一个大笑话。
那是一张周末的数学卷子，最后几题是有关单位换算的题目，其中一道是450千米+550米=（）米。刚看到题目的时候，我心里不禁飘过一丝疑问：老师为什么会出这么大的数？而且千米转换成米刚好在末尾加三个零，加550米不是刚好是450550米，一点都不用加法计算，太简单了，心里不由给自己比了个V的胜利手势。
终于做完卷子交给爸爸检查，我自己伸伸懒腰去喝水。没想到喝水回来就发现爸爸一副山雨欲来的表情，再一看卷子，刚刚那道让我得意不已的第7题被打了一个大大的叉。“这题怎么可能会错呢？”，我急忙给老爸解释自己的思路，没想到刚讲两句就被打断，“你是怎么读题的？没看到是7.450千米吗？怎么一点都不细心！”，爸爸手指着题目，简直就是在咆哮了。“那个7和点是题目标号啊”，我有点害怕地小声回答。“题目标号！那你看看前面有标号为6、5的题目吗？后面有标号为8的题目吗？为什么这道题偏偏就多出一个标号？”是啊，前后的题目都没有标号，为什么这道题我就鬼使神差地理解成标号了呢？我也百思不得其解，当时脑子是不是开小差了呢？
“你看看，少了一个小数点，差了要上千倍。如果这是一个从消防队到火灾点的距离，明明只有7公里多几分钟的事情，给你搞成了450公里，几个小时都到不了，到了房子也早烧光了”，爸爸还在一边说个没完，不过也让我真真正正感受到了“差之毫厘，谬以千里”的严重性。
我以后一定要仔细读题，碰到类似的疑问一定要前后看看，用一致的逻辑来自我检验，免得再闹出类似的笑话来。
