第七周(3.23.-3.27.)及三月教学反思

一、基于学业评估内容及标准,制定详细可行的阶段教学计划。
(一)学业评估内容:
1.阅读能力评估:阅读速度和文本解读(文言文、诗词、说理文、叙事抒情散文、整本书)
2.写作能力评估:内容充实;条理分明;语句通顺;书写整洁,口语清晰。
3.使用学科网线上试卷资源,根据不同文本,筛选出学生每天阅读理解的内容。

二、学业检测方式:在线检测。
本周进行了一次年级统一的在线检测,从学生的分数来看存在考试作弊现象,因此数据无法用以进行学业质量分析。

三、湖北省(武汉市)线上教学将持续至本学期末吗?

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