世间的一切，因遇见而美好，就像冷遇见暖，有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇到地，有了永恒……而我遇见了阅读，遇见了担当者，遇见了一群志同道合的朋友，我很幸运。
8 月12日，我们宕昌一行23人，坐上了去往福建厦门的列车。一路上，我满怀期许，心想那会是一场怎样的阅读盛宴。经过两天的舟车劳顿，我们到达了目的地——美丽宁静的福建安溪茶学院。刚到目的地，就深深的被担当者的伙伴们感动了，虽然骄阳似火、挥汗如雨，但他们热情周到、尽心尽力的接待和服务，就如同夏日里的一抹清凉，沁人心脾，就连呼吸都有一种瞬间被染绿的畅快感。
一切安排妥当，就迫不及待地奔赴会场，参加集体见面会。“初次遇见你”多么有诗意的名字，正是这场别开生面的见面会，让来自五湖四海的老师们似曾相识、倍感亲切，我们迅速的融入其中，欢呼着，雀跃着，幸福感写在脸上，存在心里。
13日早晨，研习课程由担当者创始人张同庆的主题演讲拉开序幕。他的演讲永远都是那么的慷慨激昂、热情澎湃！我们被深深的吸引着，感染者。感动之余更多的是思考和启迪。正如他所说，世人皆知“近朱者赤”，那么“朱”从何而来？所以要先让自己成“朱”，然后才可以让身边的人成为“朱”。多么恰当的比喻啊！试想一个不爱阅读的教师，怎么会让自己的学生爱上阅读呢？
对于四天的课程学习，我想我只能用收获满满这四个字来形容。专家老师们的博闻广识、生动讲解和精彩课例，在我的脑海中一次又一次回放，一次又一次的刷新着我的认知。
朱煜老师让我懂得，对于老师，幸福就是与孩子们在一起的分分秒秒，我们无法改变时间的长度，但是我们可以改变时间的宽度，去做一些有意义的事情。阿甲老师告诉我们要做有智慧的书语者，引导孩子全员爱上阅读，听起来好像并不难。美丽与智慧并存的胡红梅老师让我坚定不移的相信，读书真的可以变美。孩子们喜欢的图画书原来可以那样讲、那样玩。雪野老师的一言一语、举手投足都是诗，可是他却说孩子才是天生的诗人。周益民老师对整本书的把握是那样的轻松自如，可见带领孩子们读懂读透整本书，方法真的很重要。和蔼可亲的“苹果老师”伍苹，她挥舞着魔法棒，冲破传统作文教学的藩篱，让孩子们成为享受文字的书写者。佟画老师虽和我年纪相仿，但是她的经历和阅历可能是我一生都不会有的，她骨子里透出的的坚强、隐忍让我们觉得心疼。喜欢钱康明老师的幽默风趣，他从头到脚都散发着对戏剧的热爱，让我觉得听他的讲座就是一种享受。
感谢，还是感谢，谢谢你们的倾囊相授、辛勤付出！你们是我心中永远的男神女神！
总之，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的收获和感触都写下来。我需要回到家整理笔记，慢慢消化，慢慢吸收。
晚上，是各组交流研讨时间，组内的17个人，如同我们的组名一样闪耀着，光亮着。他们年轻、他们谦和、他们可爱。在导师陈秀英的引领下，我们勇敢的表达着，交流着、碰撞着、成长着。尽管我们偶尔会紧张、会羞涩，但是这些都不重要。我想说世界之大，能遇见你们，真好！
闲暇，也学会了给自己一方空间，让心休憩。在校园里走一走看一看，瞧，这里的一景一物都充满诗意，仿佛在这里的每一天，每一小时，每一分，每一秒，都被赋予了新的意义。世界在我们的面前陡然变得那么可亲可爱，可敬可畏！
16日晚上的大结营，把本次研习活动推向了高潮。尽管大家的排练时间很有限，没有服装，没有道具，但是这些并没有影响什么，节目依旧精彩纷呈。整个会场欢歌笑语、掌声雷动、气氛异常热烈。
而这注定是一个难忘难眠的夜晚，看到伙伴们因感动，而热泪盈眶；因离别，而互相拥抱；因不舍，而连连回望。道不出再见，我只能悄悄地离开，因为此刻所有的语言都是苍白无力的。
整整4天的阅读研习画上了圆满的句号，但阅读领航和推广的这条路永远没有终点。教育家苏霍姆林斯基曾这样说，人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。我愿意和孩子们一起做那个发现者、研究者和探索者，我愿意与这群可爱可敬、默默付出的担当者们、领航者们同行！让我们相信阅读，相信儿童，相信种子，相信岁月！
