为写作找坚持的理由

忙碌一天,都是琐碎的事情,未看书,无意中翻看了2014年写的一篇成长记录!反复数次看,感觉很有意思!在查找记录的资料时,孩子也来到我身边,我们一起翻看了数篇育儿日记。女儿告诉我,妈妈,这些事情我怎么都不知道呢?是啊,如果不记录下来,我们都不记得发生这些事情了。想一想,育儿日记写了600多篇,感恩日记写了近500篇,现在用另一个形式写作。如果不记录这些生活的点滴,我们又少了一份生活的乐趣。这时候发现,即使每天记流水账,等年老了再来翻看,也都是有意思的事情!不为别的,只为让老年能够有更多美好回忆,也有理由坚持写下去!

    然而在生活中,接触了很多的学员,总是用急功近利的心态来成长,一个月两个月都等不及,更别说更长的时间。很多家长都羡慕我的生活,感觉我总是能游刃有余的处理问题,尤其是教育孩子方面!我们都容易看到别人风光的那面,而忽略风光背后付出的努力。

    走在成长的路上快5年了,这5年来,我一天都没有停止过,也从未想过放弃。“傻傻的”坚持换来了“水到渠成”的结果!

    这两天正好在准备一个分享,将这5年来的成长点滴做个复盘!5年,说长不长,说短不短。在成长的路上,好像不断有动力帮助去前行,也就无谓的需要刻意坚持,我想这就是笑来老师说的赋予事情重大的价值和意义。其实简单来说,就是认准了方向,不问前程,只管做好当下;当下没有做好也无妨,写记录,写反思,马上进行调整!只是想和说没有用,重要的做了多是少!所以我更喜欢用“水到渠成”形容成长!

    就像这次践行的写作,只是方向不一样。认准目标,然后开始围绕着目标去践行。5:30起床,6点带早课!但发现半小时写不完,于是又把每天的写作分成两次,初稿头一天晚上随意写写,早上起来再调整一下!也因此获得了可以练习扫除力机会,老师因为我带早课也能休息,这岂止是双赢啊!

    我们的理念之一,就是坚持做人原则的基础上,本着双赢或者多赢的思路去解决问题!   


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