2017 11.2
马上来到期中考试了,各班老师都给孩子做了几份测试卷。昨天孩子放学回家,看了一会题,考的不是很理想。存在很多问题,不认真检查,老师读题没认真听,阅读少,认字少。晚上陪孩子把课本所学的读了一边。孩子问我妈妈这个“了”一样,为什么读le还读"liao,我就告诉她,这是一个多音字,就像人有两个名字一样。要是我不陪孩子一起读,孩子怎么可能拿着课本去问你,她们能发现很多问题,需要我们回答她,从这里能看出,我们应该多陪孩子看书。
2017 11.2
马上来到期中考试了,各班老师都给孩子做了几份测试卷。昨天孩子放学回家,看了一会题,考的不是很理想。存在很多问题,不认真检查,老师读题没认真听,阅读少,认字少。晚上陪孩子把课本所学的读了一边。孩子问我妈妈这个“了”一样,为什么读le还读"liao,我就告诉她,这是一个多音字,就像人有两个名字一样。要是我不陪孩子一起读,孩子怎么可能拿着课本去问你,她们能发现很多问题,需要我们回答她,从这里能看出,我们应该多陪孩子看书。