说话幽默带喜感
才华横溢助少年
“好看系列”特好看
“非凡小学”超非凡
创意写作他担当
孩子作文如翼添
猜猜他是谁？
他就是彩虹花和阅汇创意写作课程导师王钢老师。今天由他来开启了彩虹花创意写作课程的第一课《猜猜他是谁》。
王老师从自身小时候的体验开始讲起，巧妙地引入了今天的课程，一下子就抓住了孩子们的心。接着他截取经典童书《长袜子皮皮》和曹文轩的《草房子》中的精彩片段进行讲解，让孩子们感受作文的奇妙。
他没有讲授深奥的写作知识，而是借助经典童书中对经典人物的描写方法，潜移默化地让孩子们明白该如何去描写一个人，该怎样抓住人物特点进行深入地描绘。孩子们听得如痴如醉。一节课结束了，孩子们还都沉浸在王钢老师的精彩讲解里……
王钢老师的创意写作课程吸引了325人(班)在线参与直播学习，短短的半天时间就又有434次播放。我猜，在每一个账号背后一定是一个又一个班的孩子们在学习吧！
彩虹花和阅汇创意写作课程助教团队共有6人，本次课程主要有四人进行协助。为了保证课程的顺利开播，我们提前主要做了以下工作:
一、分工合作:
王恺老师文采斐然，去年就一直在听王钢老师的课，就由她来编写课程的预告。
沈丽红老师也是彩虹花和阅汇课程的忠实粉丝，对课程也比较熟悉，就由她来做暖场的ppt。
聂彩霞老师特别热心，自告奋勇做暖场主持。她对做直播较有经验，普通话也较好，主要是课程开始的时候正好也有时间，做主持还是较为合适。
我虽然经验较丰富，但课程开播的时候，我要带着学生参与课程的学习，没法做主持，但是可以做跟课的助教啊。
根据大家的具体情况，做好分工后，大家各司其职分头准备。
二、细心准备:
1.王恺老师经过构思和多次修改，编辑好了课程的预告，让人读了就对课程充满了向往，想急于参与课程。
开课啦！开课啦！
2018年秋季彩虹花《创意写作》课程的第一课由人见人爱、花见花开的魅力男神王钢老师主讲。
王钢老师是著名儿童文学作家，河南省学术带头人，河南儿童文学学会理事。他倡导幸福教育，主张“我手写我心”，让学生在体验中学写作文。他幽默、风趣、有创意的教学方式受到了众多师生的追捧。
在《猜猜他是谁》一课中，王钢老师又会带给大家怎样的惊喜呢？敬请期待！
直播时间：9月4日14：55----15：35
直播地点：CCtalk 彩虹花和阅课（81511222）
参与年级：小学高段
预约链接：https://www.cctalk.com/v/15357808533052?xh_fshareuid=6de4b498-ad7d-6908-d910-48ceb1c498af&xh_preshareid=c2a24fe2-a6ec-4a5e-a786-c20bdb1c2296
2.沈丽红老师按自己的理解做好了暖场的ppt,发到群中让我们提意见，在时老师和王菲老师的指导下反反复复的进行修改，以美观实用为目标，从而做出最美好的呈现。
3.聂彩霞老师为了做好暖场主持，做了精心地准备。我们又在直播前多次进行演练，避免在直播时出现意外。
三、直播助教:
随着优美的音乐，聂老师开启了直播。王钢老师引人入胜地讲解，让孩子们特别喜爱。跟课，引导老师们在讨论区讨论，发学生们参与直播的图片；截图、保存，收集第一手的资料，都是我们要做的。
直播结束后，我又和王菲老师、聂彩霞老师做了交流，总结了助教时出现的问题，有的需要马上纠正，有的需要在以后的助教过程中要有所改变。
四、注意改进:
课程助教工作存在问题和需改进的地方：
1.整个暖场开启的时候有些时间长了。上课时间是2:55,以后在2:50再开启直播。
2.因为我们一节课是四十分钟，那么孩子也会上下一节课，所以在最后结尾的时候尽量简短。不用说太多客气的话，一句话来感谢一下授课老师，然后直接来说我们的作业是什么。
3.第一次对怎样打卡做细致的介绍，就是说给老师们说了就是我们参与的二维码是什么样子的，得再添加一个就是我们本次的作业是什么，可以做一页ppt，那这样老师们就直接知道作业是什么而不用进到小打卡里边来进行查阅了。可以添加一张小打卡作业的ppt。
4.当王钢老师邀请一个班级来上麦的时候。助教老师要即时开启上麦班级的摄像头。
5.因为孩子们的作业就在小打卡里的主题里，主题里面要加一个截止的时间，这样便于后续的小打卡的助教老师来及时的汇总优秀的作品。打卡给一个时间段会比较好一点，创意写作以三天为宜可能效果会更好，这样可以保证打卡的质量。
五.后续工作:
1.对课程小打卡进行点评，找出优秀打卡进行记录。
2.准备下周课程。
