A. mini-lecture
记词：
1、只记首字母
一般主题词不做考点
2、记一般性实词的首字母+辅音（因为辅音决定形，元音决定发音）
名词、形容词+名词、动词+名词，如language（lgge）
3、虚词，即逻辑词（提示可能出题，尤其是当题目没有标号时。注意though出题在后面）
and——&
however、but、nevertheless、none、unfortunately——∟
因果关系——▼▲，如since
next——在序号下划线
记短语
1、形容词修饰（——）名词，用——表示其关系
名词修饰（Z）名词，用Z表示其关系
2、that is= but，出题率高
that is, I mean, in other words, that means用！
3、at last= next，用↓表示
4、in fact类似于转折，用∟表示
5、for example用eg表示
6、记实词（名词）时，不清楚其关系时，用？表示
技巧
1、分点重点在首句，再是逻辑词
2、题目有观点，出题可能在人+动作（认为/想）+that，如Some scholars argue that，As far as I am concerned
一般mini-lecture有作者自己的观点，重点关注
3、题目的结构在5以下的数字会排序，注意罗马数字
4、首尾段不出题，一般okay后就是结尾。出题只在中间部分
5、问句一般不提供答案
6、拼写单词时，忽略专有名词
7、专八一定出生词，但非重点。同时，难句也不是重点
8、定位词后面出现的名词一定要记下来，很可能为答案。尤其是题目句子未在材料中出现
9、空与空之间不一定远。所以填空时不做任何思索，听到定位词和名词，直接写就好。再则是缩写
做题顺序
1、听力前30s时，
勾画序数词，知道其结构
仔细阅读填空的临近词汇
2、边听边比对结构，记录定位词、名词和名词短语
3、听力后，检查缩写和语法
定位大集合（熟读这些词）
1、序数最重要
1、first、second
2、分段，承接上文
in one hand...in the other hand
for one thing...for another thing
also, what's more, still, moreover, additionally, next, in additon
3、结语，用√表示
last, to conclude, in conclusion, to summarise, to sum up, to summary, in short, in brief, in general, in a word
2、解释说明
that is, in other word, I mean, that means,用#表示
3、逻辑关系
1、转折
but, yet, however, while, in fact, actually, as a matter of fact, in fact, unfortunately, nevertheless
2、因果
因：because, since, due to, thanks to, given to
果：so , therefore, thus, hence, thereby, as a result
3、表选择
either...or..., neither...nor..., both
4、最高级
most, best, worst, top
5、举例
for example, for instance, such as
6、重要
important, only, crucial, vital, essencial, chief, critical, main, major, a majority of
训练方法：
1、做
2、对答案
3、查词
1、定位词
2、答案出处
3、潜在答案
4、生词
4、答案看懂后，再听，在白纸上只记结构和名词
5、用自己的话用英语复述文章内容
6、跟读并录音，纠正发音
B. interview
interview侧重访问和探讨问题，一分钟一道题。所以，
1、不需要听懂意思，听到定位处，识别原文复现/ 同义替换
2、复习单词时，也读下动词的-ing和-ed形式，名词的单复数
1、判断选项（填完mini时就看，mini不需要检查）
1、观察选项相同点，确定问题和定位点
2、观察选项不同点，确定出题点
若共同点少，不同点多时，优先看名词和动词，再是形容词，最后是副词/ 状语。但地点、时间必看，因为内容全在时，地点和时间（时态）处会出题
2、怎么听，即出题原则
1、视听基本一致，难度上文章和题目成反比
a.视听完全一致时，听啥划啥
b.词性转化
c. 部分同义转化
d.完全同义替换
注意：听力不考推理，只考听的能力（这是最基本的能力，如语文不考听力）
2、顺序原则，即出题顺序与文章发展顺序保持一致
第1-2回合，出一题
中间部分，有其中3题为部分同义替换
结尾，出最后一题。选项是问题时，判断问题方向；选项是实词时， 实词定位
3、问答原则
材料中的问题用来定位，结合选项确定问题方向
答句是用来出题，听选项不同点
3、复习mini的定位词
4、注意事项
1、当问题主题/ 方向转换时，若上题未作出，就放弃
2、关注长难句，出答案的句子长
3、不考incorrect
总结
mini
1、掐头去尾
头是good morning，尾是okay
2、边听边比
对比提纲，即大框架、小框架、哪些出题了
框架是依据，空前后词是精准定位
3、前后对比
对比前后词，前后词有可能同义替换。不考推理，只考同义替换
4、主记名词
5、适当缩写
首字母+辅音，读着（根据发音）去背单词
6、补全结构
7、查漏补缺
主要看词性和虚词，虚词主要指冠词，考虑是否为可数名词
