[玫瑰]只有感恩才有感动。
隔代教养的解法是：谢谢！
家庭成员之间要学会感谢和尊重。
例如，平时下班回到家，孩子跑过来要妈妈抱，这时，就要跟孩子说：妈妈也想你了，要谢谢爷爷奶奶哦，是他们在家照顾你，妈妈才能安心上班。
爷爷奶奶可能会说：“都是自己人，说什么谢谢！”这个时候你要再强调，“是因为你们帮我照顾好孩子了，我才能安心上班，谢谢！”
下次试试，会有意想不到的效果哦！
每天都要笑脸送全家人出门，笑脸迎全家人回来。
对孩子，也要说谢谢，比如：孩子谢谢你，谢谢你让我成为你的父母！
家庭中的排序，第一位是伴侣，而不是孩子。夫妻之间是要牵手，彼此之间要尊重。丈夫要学会在适当的时候抱抱妻子，多赞美；妻子要学会尊重丈夫，给予丈夫一定的空间。
当妻子回家跟你吐槽各种不如意，反应各种困难，你什么都不用说，只需要抱抱她（一只手搂腰，另一只手拍背），拍拍她的背（由下往上轻拍），给她一个眼神，听她说完就好了。
人对了，世界就对了。
永远记住，学习不是为了改变别人。
性格来自于观念。
外在世界在于内心的投射。
父母最常做的一件事是拿孩子来做比较，请不要比较。
原生家庭带给我们伤害，但绝对不是祸害。
育人先育己，父母是校方的合伙人，不是客户。
孩子的能力来自于父母的放手。
孩子是引导父母亲认识真理的过程。
公园和超市是引导孩子学习的最好地方。
发展孩子最好的三种方式：运动、游戏、阅读。
成就感是孩子学习的动力，保持孩子的好奇心。
唯有因材施教，方能适才适所。
每个孩子的第一个自信源于生理的自信。
刺激孩子感统发育最好的游戏是：手推车。孩子两手撑地，父母拉着孩子的脚，离地，让孩子撑地往前走。
千万不要喂孩子吃饭，孩子自己动手吃饭是手脚协调的训练。
父母的眼神是孩子最好的舞台。
听孩子说话，一定要认真倾听，放下手中的一切，听的过程中可以问他然后呢，然后呢，结果呢？这样可以锻炼孩子的语言组织能力和思维能力。最后一句“结果呢？”很重要，因为如果只问然后不问结果，孩子以后说话只有宽度没有深度。
父母要跟孩子情绪匹配。对外向的孩子回应要夸张；对内向的孩子，说话和回应不能太夸张。
最高品质的回应是立即反应。
培养孩子的时间观念就要让孩子学会等待。
但不要跟孩子说等一下，这样孩子长大了会没有时间观念，要说等三分钟，我五分钟等具体时间。
安慰孩子的最好方法是抱抱他，然后说“知道了，爱你”。当孩子哭着跟你说他不想去上学，你只需要抱抱他，然后间断性地说“知道了，知道了，爱你！”。不需要说其他话，等他心情平复下来了，再说，好的，我们上学去吧。
当孩子受伤了，哭着跑过来找你，这时候，你需要蹲下来，先抱抱他，然后看着他的伤口（注意是看着伤口不是看孩子哦），吹三下，说“很痛是吧？”，孩子点点头，然后你再吹三下，说“不痛了是吧？”（注意不是问他还痛不痛哦），如果孩子说还痛，那就再抱抱他，再吹三下。等孩子心情平复下来，你问问他是怎么受伤的，孩子讲完再问他“下次要注意怎样才会不受伤呢？”
这么问可以让孩子学会表达，学会思考如何避免意外的再次发生。
