一班蒋奥琪和二班李欣好似班级双星，璀璨闪亮。两个学生的变化都显而易见，李欣的转变更迅速，初一第二学期已基本完成，而蒋奥琪则在初二第一学期脱颖而出，后劲十足。
课堂上，但凡我提问两位同学几乎是毫无犹豫，像装了弹簧一般，迅雷一样弹了起来，无论对与错，不管好与坏，尽自己所能回答，为同学们树立了榜样，为自己知不足而后改。
李欣的优势是字迹工整漂亮，这在文科方面占尽优势，而且是写作翘楚，蒋奥琪难以望其项背。
蒋奥琪的优势是理科思维凸显，物理老师说，蒋奥琪的物理题答得最好，已经超越了九成的人。地理老师整天念叨蒋奥琪，他在地理上也优势渐显。在语文课前分享中，他更是积极踊跃，好像一团火，薄纸包不住，侃侃而谈，滔滔不绝，任意而为，为了不耽误上课，我已经两次打断叫停了，他语言诙谐，内容新颖，其他同学无法与之相提并论。此前，他的作业字迹如一团麻，剪不断，理还乱，这学期已有了明显的改变。
“擘开苍峡吼奔雷，万斛飞泉涌出来”（朱熹《偶题三首》）。他俩的积极性、主动性仿佛奔涌的河水，无法阻遏。
