鼓励孩子，一半指的是避免羞辱或过度保护的行为，从而不会令他们气馁。
如果我们的行为让孩子感到对自己缺乏信心，就容易造成孩子气馁。
另外一半指的是学会鼓励孩子。
只要我们表达出对孩子勇气和自我认知信念的支持，我们就是鼓励了孩子。
如何做到这一点，没有统一的标准，这需要家长认真地思考。
我们需要细心观察，经常扪心自问:“我的这个方式，对我孩子的自我认知有什么影响？”
21填鼓励打卡，第三天。
刻意的练习，只为体会背后的态度:爱与尊重，信任与欣赏
启智教育
启智教育
启智教育
启智教育
启智教育
启智教育
带着爱和信任出发，21天鼓励打卡，欢迎加入！
