鼓励孩子，一半指的是避免羞辱或过度保护的行为，从而不会令他们气馁。

如果我们的行为让孩子感到对自己缺乏信心，就容易造成孩子气馁。

另外一半指的是学会鼓励孩子。

只要我们表达出对孩子勇气和自我认知信念的支持，我们就是鼓励了孩子。

如何做到这一点，没有统一的标准，这需要家长认真地思考。

我们需要细心观察，经常扪心自问:“我的这个方式，对我孩子的自我认知有什么影响？”

21填鼓励打卡，第三天。

刻意的练习，只为体会背后的态度:爱与尊重，信任与欣赏

启智教育

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带着爱和信任出发，21天鼓励打卡，欢迎加入！