这几天一宁一直在干娘家里，今天孩爸爸说：孩子在那里太添麻烦了，还是准备把一宁接回来好，早上送完小毛毛上学我准备走起接一宁回家，到了那里发现一宁根本没有打算回来的想法，我再三沟通下最后还是答应了妈妈，在那里就是恋着和双双姐姐一起玩，领走的时候干娘非要买些物品给孩子带着回来，这孩子一点也不客气跟着干娘去超市买了好多[捂脸]下午回来时间正好接小毛毛，吃完饭两个孩子好几天不见了，抱在一起互相交换着谈话开心玩耍，又回到以前的欢笑声中…[呲牙]
晚上为了让两个孩子快速投入到学习状态中，找到了另一个办法，让一宁小毛毛互相在黑板上出题做，还不断称呼妈妈是老师，各自学习的知识进度不一样，学习方式互相交换着各自的优点，都非常积极回答着每一个问题，这样的气氛感觉非常友爱孩子们也不会因为争抢玩具而打闹，妈妈也不会为了摆平孩子们苦闹又生气[捂脸]以后继续保持这样的学习气氛，今天我骄傲的扮演了妈妈老师这个角色，说明老师在孩子们心目中最是有力量，不要让孩子以为妈妈只会照顾吃饭睡觉同样也可以做好老师这个角色，为了迎接最近开学期间，妈妈也会想尽办法来让孩子们进入学习状态。
一宁在用心整理自己的绘画A4纸作业，阅读最近三天跟进不是很好，今晚补读了一些，前天向音乐老师先请了几天假，接龙歌曲、作业盒子今晚也会照常跟上完成进度，日记写的也是头头是道，孩子心中玩耍的乐趣想象的非常完美，虽然因为出远门耽搁了一些当天的作业，但是一宁说从不后悔，自己非常有调理的整理好作业，这也是她从小备有的自理能力。
昨晚给小毛毛把玩具全部收拾起来，今天还真的起到非常有利的效果，他拿出自己的韵语书开始读生字，认真的指读每个生字，肯定今天也是在学校被葛老师说服了，回来家才那么努力学习[呲牙]，还好生字表里的生字比昨天读的熟悉点，对学习的心态也有了更进一步的认识，明天还要继续加油！！
